A identificação de unidades gramaticais na libras: uma proposta de abordagem baseada-no-uso (2013)
- Authors:
- Autor USP: MCCLEARY, LELAND EMERSON - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS; GRAMÁTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Todas as Letras
- ISSN: 1980-6914
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 15, n. 1, p. 62-87, jan./jun.2013
-
ABNT
LEITE, Tarcísio de Arantes e MCCLEARY, Leland Emerson. A identificação de unidades gramaticais na libras: uma proposta de abordagem baseada-no-uso. Revista Todas as Letras, v. 15, n. ja/ju2013, p. 62-87, 2013Tradução . . Disponível em: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tl/article/view/5271/4107. Acesso em: 10 abr. 2026. -
APA
Leite, T. de A., & Mccleary, L. E. (2013). A identificação de unidades gramaticais na libras: uma proposta de abordagem baseada-no-uso. Revista Todas as Letras, 15( ja/ju2013), 62-87. Recuperado de http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tl/article/view/5271/4107 -
NLM
Leite T de A, Mccleary LE. A identificação de unidades gramaticais na libras: uma proposta de abordagem baseada-no-uso [Internet]. Revista Todas as Letras. 2013 ; 15( ja/ju2013): 62-87.[citado 2026 abr. 10 ] Available from: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tl/article/view/5271/4107 -
Vancouver
Leite T de A, Mccleary LE. A identificação de unidades gramaticais na libras: uma proposta de abordagem baseada-no-uso [Internet]. Revista Todas as Letras. 2013 ; 15( ja/ju2013): 62-87.[citado 2026 abr. 10 ] Available from: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tl/article/view/5271/4107 - Pesquisa autobiográfica de aprendizagem da língua de sinais brasileira como segunda língua: estudo em diário
- O ensino de língua estrangeira e a questão da diversidade
- Narrativas de mães ouvintes de crianças surdas: oralidade, metáfora e poesia
- Pesquisa baseada na tradução do livro Learning to see: teaching American sign language as a second language, por Wilcox & Wilcox
- A experiência de aprendizagem de língua de sinais brasileira como segunda língua: história oral da vida de pais ouvintes de crianças surdas
- Estudos da comunidade surda: visões de língua e organização de cursos no ensino da língua de sinais brasileira como segunda língua
- Meu primeiro contato com a Escola Especial para Crianças Surdas, em outubro de 2001... [Apresentação]
- Convencoes discursivas no discurso eletronico
- A linguagem como sistema semiótico multimodal: implicações para tradução
- Uma perspectiva sociolingüística sobre educação de surdos: pidgins e crioulos
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
