Programa de pré-iniciação científica: oportunidade universitária para alunos do ensino médio (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: MARCANDAL, GESSYKA GOMES - FOB ; CALDANA, MAGALI DE LOURDES - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: UNIVERSIDADE; ENSINO SUPERIOR; ENSINO MÉDIO; INCENTIVOS
- Language: Português
- Abstract: Introdução: o Brasil possui menos de 15% da população entre 18 e 24 anos matriculada no ensino superior, desta forma ações que visem o acesso de estudantes, principalmente procedentes do ensino público, ao ensino superior são de suma importância. Com o objetivo de despertar e incentivar o interesse de alunos da rede pública ao ensino superior, a universidade de são Paulo criou o programa de pré-iniciação científica, que visa por meio da vivência em ambientes universitários, a oportunidade aos alunos da rede publica de acompanhar atividades e procedimentos de metodologias adotadas em pesquisas científicas, proporcionando desta forma complemento da formação pessoal, aprimoramento do conhecimento e melhor preparo para vida profissional dos alunos participantes. Objetivo: descrever as atividades realizadas por quatro alunos do ensino médio durante suas participações no programa de pré-iniciação científica. Metodologia: foram selecionados quatro alunos do terceiro ano do ensino médio da cidade de Arealva–SP, que participaram de um projeto de pesquisa no departamento de fonoaudiologia da FOB-USP com o objetivo de elaborar um material educativo sobre o processo de envelhecimento normal e patológico, para ser distribuído à população. A primeira etapa do projeto foi reservada para estudo e levantamento bibliográfico do tema envelhecimento e suas principais patologias. Após o estudo teórico, os quatro estudantes elaboraram textos informativos e figuras ilustrativas sobre o assunto que posteriormente foram transformados em 5 folders e 1 cartilha. Resultados: foram confeccionados materiais informativos sobre os temas: acidente vascular encefálico, Parkinson, esclerose lateral amiotrófica, esclerose múltipla e Alzheimer e uma cartilha sobre o envelhecimento.A participação dos alunos resultou em um material com uma linguagem simples, clara e direta facilitando o acesso da informação à população. Também foram observadas mudanças no comportamento dos próprios alunos frente ao seu futuro, uma vez que no inicio do projeto, acreditavam que o acesso ao ensino superior seria uma realidade distante e ao término do mesmo, dois estudantes estavam matriculados em cursos universitários. Conclusões: a participação destes alunos no programa pré-iniciação científica trouxe benefícios tanto para o projeto, que resultou em material educativo de fácil compreensão à população, quanto para os próprios alunos, que tiveram seus interesses aguçados pela atividade de pesquisa científica.
- Imprenta:
- Publisher: ABRASCO
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2012
- Source:
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva
-
ABNT
FRANCO, E. C. et al. Programa de pré-iniciação científica: oportunidade universitária para alunos do ensino médio. 2012, Anais.. Rio de Janeiro: ABRASCO, 2012. . Acesso em: 31 dez. 2025. -
APA
Franco, E. C., Marcandal, G. G., Arakawa, A. M., & Caldana, M. de L. (2012). Programa de pré-iniciação científica: oportunidade universitária para alunos do ensino médio. In Anais. Rio de Janeiro: ABRASCO. -
NLM
Franco EC, Marcandal GG, Arakawa AM, Caldana M de L. Programa de pré-iniciação científica: oportunidade universitária para alunos do ensino médio. Anais. 2012 ;[citado 2025 dez. 31 ] -
Vancouver
Franco EC, Marcandal GG, Arakawa AM, Caldana M de L. Programa de pré-iniciação científica: oportunidade universitária para alunos do ensino médio. Anais. 2012 ;[citado 2025 dez. 31 ] - Capacitação de agentes comunitários de saúde sob a perspectiva da fonoaudiologia: potencial latente para operacionalização da Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa
- Qualidade de vida de idosos institucionalizados na cidade de Bauru-SP
- Promoção de saúde: perfil sócioeconomico e qualidade de vida dos idosos da cidade de Agudos-SP, Brasil
- Promoção de saúde: perfil sócioeconomico e qualidade de vida dos idosos da cidade de Agudos-SP, Brasil
- Pesquisa interdisciplinar como método didático de conscientização e conhecimento do fenômeno bullying
- Intervenção intensiva na área da fluência infantil: os resultados se mantém a longo prazo?
- Aplicação e análise de um programa de capacitação para educadoras de creche em Rondônia
- Avaliação microbiológica e identificação de flúor, chumbo e mercúrio da água do município de Monte Negro – RO
- Análise da qualidade de vida de idosos de periferia da cidade de Bauru/SP em 2010
- O resgate da auto-estima: o canto como ferramenta de reabilitação para os pacientes afásicos
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
