Estudo epidemiológico das alterações fonológicas em escolares do interior paulista (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: PERES, SÍLVIA HELENA DE CARVALHO SALES - FOB ; CALDANA, MAGALI DE LOURDES - FOB
- School: FOB
- Subjects: EPIDEMIOLOGIA; FONOLOGIA; ESTUDANTES; SÃO PAULO
- Language: Português
- Abstract: Introdução: Os desvios fonológicos apresentados por algumas crianças durante a aquisição dos sons da fala interferem no sistema fonológico restringindo o vocabulário. O desenvolvimento do sistema fonológico da criança e de suas habilidades psicolinguística são necessárias para que o processo de alfabetização ocorra com sucesso. A importância de estudos epidemiológicos em torno das alterações fonológicas de uma determinada população converge à necessidade de maior compreensão de características de linguagem, otimizando o diagnóstico e tratamento de alterações da linguagem oral. Objetivo: descrever a ocorrência dos processos fonológicos de escolares de 5 a 6 anos de idade de um município do interior paulista, bem como comparar os achados com os padrões de normalidade apresentados na literatura científica. Metodologia: O presente estudo foi aprovado pelo CEP sob o processo nº 116/2009 pela FOB/USP. A amostra foi composta por 317 crianças selecionadas por um sorteio randomizado das escolas e salas de aula do município. Foram excluídos indivíduos com deficiência mental, deficiência auditiva e/ou deficiência visual grave. As crianças foram avaliadas através das provas de nomeação e imitação do teste ABFW, as respostas foram gravadas e posteriormente transcritas, sendo estratificadas de acordo com as faixas etárias. Resultados: Dentre as crianças, 172 eram do sexo feminino e 145 do masculino. Na prova de nomeação encontrou-se que os processos fonológicos mais produtivos foram a simplificação de líquida (17,35%), que não é adequando para a idade, já que o tempo previsto para eliminação desse processo é até os 3,6 anos, seguida pela frontalização de palatal (5,68%) que deveria ser eliminado aos três anos, e o ensurdecimento de fricativa (4,73%) que não deve ocorrer no desenvolvimento fonológico normal da criança.A harmonia consonantal, sonorização de plosiva e sonorização de fricativas não foram observadas. Na prova de imitação, encontrou-se que os processos mais produtivos também foram simplificação de líquida (12%), frontalização de palatal (7,57%) e ensurdecimento de fricativa (3,15%), estando todos não adequados para idade estudada. Na imitação o processo menos observado foi a sonorização de plosiva. Conclusão: o processo fonológico que mais ocorreu foi a simplificação de líquida tanto na prova de nomeação quanto na imitação, os quais encontram-se fora dos padrões esperados para a faixa etária estudada.
- Imprenta:
- Publisher: ABRASCO
- Place of publication: Rio de Janeiro
- Date published: 2012
- Source:
- Conference title: Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva
-
ABNT
SANTO, Cristina E. et al. Estudo epidemiológico das alterações fonológicas em escolares do interior paulista. 2012, Anais.. Rio de Janeiro: ABRASCO, 2012. . Acesso em: 12 ago. 2022. -
APA
Santo, C. E., Arakawa, A. M., Franco, E. C., França, M. L., Carleto, N. G., Sitta, E. I., et al. (2012). Estudo epidemiológico das alterações fonológicas em escolares do interior paulista. In Anais. Rio de Janeiro: ABRASCO. -
NLM
Santo CE, Arakawa AM, Franco EC, França ML, Carleto NG, Sitta EI, Sales Peres SH de C, Caldana M de L. Estudo epidemiológico das alterações fonológicas em escolares do interior paulista. Anais. 2012 ;[citado 2022 ago. 12 ] -
Vancouver
Santo CE, Arakawa AM, Franco EC, França ML, Carleto NG, Sitta EI, Sales Peres SH de C, Caldana M de L. Estudo epidemiológico das alterações fonológicas em escolares do interior paulista. Anais. 2012 ;[citado 2022 ago. 12 ] - A contribuição de estudos transversais na área da linguagem com enfoque em afasia
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