Artigo de periodico

Necessidades de informação de candidatos ao transplante de fígado: o primeiro passo do processo ensino-aprendizagem (2012)

• Authors:
  • Mendes, Karina Dal Sasso
  • Rossin, Fabiana Murad
  • Ziviani, Luciana da Costa
  • Castro e Silva Júnior, Orlando de
  • Galvão, Cristina Maria
• USP affiliated authors: MENDES, KARINA DAL SASSO - EERP ; SILVA JÚNIOR, ORLANDO DE CASTRO E - FMRP ; GALVAO, CRISTINA MARIA - EERP
• Unidades: EERP; FMRP
• DOI: 10.1590/S1983-14472012000400012
• Subjects: TRANSPLANTE DE FÍGADO; EDUCAÇÃO EM SAÚDE; ENFERMAGEM
• Language: Português
• Abstract: A necessidade de informação é definida como a deficiência de informação ou habilidade relacionada a um domínio de vida relevante para o paciente. O objetivo do presente estudo foi identificar as necessidades de informação de candidatos em fila de espera para o transplante de fígado. Trata-se de estudo descritivo, conduzido em centro transplantador brasileiro do interior paulista. A amostra foi constituída de 55 pacientes, e a coleta de dados foi realizada nos meses de março a junho de 2009. Os resultados evidenciaram que as necessidades de informação do período pré-operatório foram as que obtiveram pontuações médias maiores. O conhecimento de informações que o candidato ao transplante de fígado precisa é relevante para o planejamento do processo ensino-aprendizagemLa necesidad de información se define como la carencia de información o habilidades relacionadas con un dominio de la vida relevante para el paciente. El objetivo de este estudio fue identificar las necesidades de información de candidatos en lista de espera para el trasplante de hígado. El diseño del estudio es de una investigación descriptiva, llevado a cabo en un centro de trasplante en São Paulo - Brasil. La muestra abarcó a 55 pacientes y los datos fueron recolectados entre marzo y junio del 2009. Los resultados mostraron mayor puntuación promedio para las necesidades de información del periodo preoperatorio. El conocimiento de informaciones que el candidato a trasplante de hígado necesita es importante para planificar el proceso de enseñanza-aprendizaje
• Imprenta:
  • Publisher place: Porto Alegre
  • Date published: 2012
• Source:
  • Título: Revista Gaúcha de Enfermagem
  • ISSN: 1983-1447
  • Volume/Número/Paginação/Ano: v. 33, n. 4, p. 94-102, 2012

Informações sobre o DOI: 10.1590/S1983-14472012000400012 (Fonte: oaDOI API)
• Este periódico é de acesso aberto
• Este artigo é de acesso aberto
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• Cor do Acesso Aberto: gold
• Licença: cc-by-nc

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• ABNT

  MENDES, Karina Dal Sasso et al. Necessidades de informação de candidatos ao transplante de fígado: o primeiro passo do processo ensino-aprendizagem. Revista Gaúcha de Enfermagem, v. 33, n. 4, p. 94-102, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1983-14472012000400012. Acesso em: 13 nov. 2024.

• APA

  Mendes, K. D. S., Rossin, F. M., Ziviani, L. da C., Castro e Silva Júnior, O. de, & Galvão, C. M. (2012). Necessidades de informação de candidatos ao transplante de fígado: o primeiro passo do processo ensino-aprendizagem. Revista Gaúcha de Enfermagem, 33( 4), 94-102. doi:10.1590/S1983-14472012000400012

• NLM

  Mendes KDS, Rossin FM, Ziviani L da C, Castro e Silva Júnior O de, Galvão CM. Necessidades de informação de candidatos ao transplante de fígado: o primeiro passo do processo ensino-aprendizagem [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2012 ; 33( 4): 94-102.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1983-14472012000400012

• Vancouver

  Mendes KDS, Rossin FM, Ziviani L da C, Castro e Silva Júnior O de, Galvão CM. Necessidades de informação de candidatos ao transplante de fígado: o primeiro passo do processo ensino-aprendizagem [Internet]. Revista Gaúcha de Enfermagem. 2012 ; 33( 4): 94-102.[citado 2024 nov. 13 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1983-14472012000400012

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