Estratégias educativas no transplante pediátrico de órgãos sólidos: revisão integrativa da literatura (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: MENDES, KARINA DAL SASSO - EERP ; GALVAO, CRISTINA MARIA - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.53855/bjt.v24i2.014
- Subjects: TRANSPLANTE DE ÓRGÃOS; PEDIATRIA; EDUCAÇÃO; MATERIAL DIDÁTICO
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Analisar evidências disponíveis na literatura sobre estratégias utilizadas para o ensino de candidatos e receptores pediátricos de transplante de órgãos sólidos. Método: Revisão integrativa da literatura com seleção de artigos nas bases de dados PubMed, EMBASE, CINAHL e LILACS. Resultado: Identificou-se o uso de plataformas online e eletrônicas, gadgets que auxiliam na adesão ao tratamento pós-transplante, acampamentos familiares, materiais impressos e vídeos, como as estratégias utilizadas para o ensino no transplante de pacientes pediátricos. Conclusão: Há escassez de estudos na literatura nacional e internacional quanto ao ensino de pacientes pediátricos no contexto do transplante, identificando-se a necessidade de novas investigações, tendo em vista a importância do ensino para a continuidade do cuidado e da melhor qualidade de vida do paciente pediátrico
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Jornal Brasileiro de Transplantes
- ISSN: 1678-3387
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 24, n. 2, p. 41-50, 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
CONTIERO, Paloma Peroni e GALVÃO, Cristina Maria e MENDES, Karina Dal Sasso. Estratégias educativas no transplante pediátrico de órgãos sólidos: revisão integrativa da literatura. Jornal Brasileiro de Transplantes, v. 24, n. 2, p. 41-50, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.53855/bjt.v24i2.014. Acesso em: 30 set. 2024. -
APA
Contiero, P. P., Galvão, C. M., & Mendes, K. D. S. (2021). Estratégias educativas no transplante pediátrico de órgãos sólidos: revisão integrativa da literatura. Jornal Brasileiro de Transplantes, 24( 2), 41-50. doi:10.53855/bjt.v24i2.014 -
NLM
Contiero PP, Galvão CM, Mendes KDS. Estratégias educativas no transplante pediátrico de órgãos sólidos: revisão integrativa da literatura [Internet]. Jornal Brasileiro de Transplantes. 2021 ; 24( 2): 41-50.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.53855/bjt.v24i2.014 -
Vancouver
Contiero PP, Galvão CM, Mendes KDS. Estratégias educativas no transplante pediátrico de órgãos sólidos: revisão integrativa da literatura [Internet]. Jornal Brasileiro de Transplantes. 2021 ; 24( 2): 41-50.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.53855/bjt.v24i2.014 - Liver transplantation: evidence for nursing care
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Informações sobre o DOI: 10.53855/bjt.v24i2.014 (Fonte: oaDOI API)
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