Futuros matemáticos e suas concepções sobre o conhecimento matemático e seu ensino e aprendizagem (2013)
- Authors:
- Autor USP: MENEGHETTI, RENATA CRISTINA GEROMEL - ICMC
- Unidade: ICMC
- Assunto: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Educação Matemática Pesquisa
- ISSN: 1983-3156
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.15, n.1, p. 147-178, 2013
-
ABNT
MENEGHETTI, Renata Cristina Geromel e TREVISANI, Fernando de Mello. Futuros matemáticos e suas concepções sobre o conhecimento matemático e seu ensino e aprendizagem. Educação Matemática Pesquisa, v. 15, n. 1, p. 147-178, 2013Tradução . . Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/7058. Acesso em: 26 abr. 2024. -
APA
Meneghetti, R. C. G., & Trevisani, F. de M. (2013). Futuros matemáticos e suas concepções sobre o conhecimento matemático e seu ensino e aprendizagem. Educação Matemática Pesquisa, 15( 1), 147-178. Recuperado de http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/7058 -
NLM
Meneghetti RCG, Trevisani F de M. Futuros matemáticos e suas concepções sobre o conhecimento matemático e seu ensino e aprendizagem [Internet]. Educação Matemática Pesquisa. 2013 ;15( 1): 147-178.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/7058 -
Vancouver
Meneghetti RCG, Trevisani F de M. Futuros matemáticos e suas concepções sobre o conhecimento matemático e seu ensino e aprendizagem [Internet]. Educação Matemática Pesquisa. 2013 ;15( 1): 147-178.[citado 2024 abr. 26 ] Available from: http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/7058 - Banco comunitário Nascente e "Feira compre no bairro"
- Da lógica de Aristóteles à lógica formal: um entendimento da obra 'bregriffsschrift'de Frege
- Projeto de aritmetização da análise e o desenvolvimento da lógica: de Leibnz a Frege
- Logicismo x intitucionismo
- O realismo e o idealismo: focalizando o conhecimento matemático
- Ensino-aprendizagem de matemática: uma proposta de intervenção em sala de aula
- O intuitivo e o lógico nas correntes filosóficas da matemática pós-século XIX
- Aspectos da concepção de conhecimento em Husserl
- A historical and philosophycal analysis about logical and intuitive aspects in the constitution of mathematical knowledge
- Aplicação de uma proposta pedagógica no ensino dos números racionais
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas