Professoras de educação infantil: pretextos e contextos de formação (2009)
- Authors:
- USP affiliated authors: PINAZZA, MONICA APPEZZATO - FE ; KISHIMOTO, TIZUKO MORCHIDA - FE ; SILVA, TALITA DIAS MIRANDA E - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EDUCAÇÃO INFANTIL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Unesp
- Publisher place: Águas de Lindóia
- Date published: 2009
- Source:
- Conference titles: Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores
-
ABNT
SILVA, Talita Dias Miranda e e KISHIMOTO, Tizuko Morchida e PINAZZA, Monica Appezzato. Professoras de educação infantil: pretextos e contextos de formação. 2009, Anais.. Águas de Lindóia: Unesp, 2009. . Acesso em: 05 out. 2024. -
APA
Silva, T. D. M. e, Kishimoto, T. M., & Pinazza, M. A. (2009). Professoras de educação infantil: pretextos e contextos de formação. In Formação de professores e prática docente : os dilemas contemporâneos. Livro de resumos.. Águas de Lindóia: Unesp. -
NLM
Silva TDM e, Kishimoto TM, Pinazza MA. Professoras de educação infantil: pretextos e contextos de formação. Formação de professores e prática docente : os dilemas contemporâneos. Livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 out. 05 ] -
Vancouver
Silva TDM e, Kishimoto TM, Pinazza MA. Professoras de educação infantil: pretextos e contextos de formação. Formação de professores e prática docente : os dilemas contemporâneos. Livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 out. 05 ] - A atuação profissional na supervisão escolar da Educação Infantil: estudo de caso em uma Escola Municipal de Educação Infantil de São Paulo
- Formação de professoras, práticas e propostas pedagógicas de educação infantil na perspectiva de contextos integrados
- Atentos para criar novos procedimentos. [Depoimento]
- A Escola Vista pelas Crianças, opondo-se... [Prefácio]
- Identidades, formações e carreiras de profissionais de educação infantil
- Pedagogia(s) da infância: dialogando com o passado construindo o futuro
- Em cada época, uma nova concepção do que é brincar. [Depoimento a F. Aranha]
- A casa dos brinquedos. [Depoimento a C. Vasone]
- Indicadores da qualidade na educação infantil
- Play and literacy: six-year-old children in elementary education
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