Froebel: uma pedagogia do brincar para infância (2007)
- Authors:
- USP affiliated authors: KISHIMOTO, TIZUKO MORCHIDA - FE ; PINAZZA, MONICA APPEZZATO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL; INFÂNCIA (EDUCAÇÃO); MÉTODO FROEBEL; DESENVOLVIMENTO DO BRINCAR; PEDAGOGIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Artmed
- Publisher place: Porto Alegre
- Date published: 2007
- ISBN: 9788536308425
- Source:
-
ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida e PINAZZA, Mônica Apezzato. Froebel: uma pedagogia do brincar para infância. Pedagogia(s) da infância: dialogando com o passado construindo o futuro. Tradução . Porto Alegre: Artmed, 2007. . . Acesso em: 21 maio 2025. -
APA
Kishimoto, T. M., & Pinazza, M. A. (2007). Froebel: uma pedagogia do brincar para infância. In Pedagogia(s) da infância: dialogando com o passado construindo o futuro.. Porto Alegre: Artmed. -
NLM
Kishimoto TM, Pinazza MA. Froebel: uma pedagogia do brincar para infância. In: Pedagogia(s) da infância: dialogando com o passado construindo o futuro. Porto Alegre: Artmed; 2007. [citado 2025 maio 21 ] -
Vancouver
Kishimoto TM, Pinazza MA. Froebel: uma pedagogia do brincar para infância. In: Pedagogia(s) da infância: dialogando com o passado construindo o futuro. Porto Alegre: Artmed; 2007. [citado 2025 maio 21 ] - Identidades, formações e carreiras de profissionais de educação infantil
- Pedagogia(s) da infância: dialogando com o passado construindo o futuro
- Em cada época, uma nova concepção do que é brincar. [Depoimento a F. Aranha]
- Atentos para criar novos procedimentos. [Depoimento]
- A Escola Vista pelas Crianças, opondo-se... [Prefácio]
- A casa dos brinquedos. [Depoimento a C. Vasone]
- Indicadores da qualidade na educação infantil
- Play and literacy: six-year-old children in elementary education
- O contato pessoal mantido entre a coordenadora... [Introdução]
- Contextos integrados de educação infantil
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