Atentos para criar novos procedimentos. [Depoimento] (2006)
- Authors:
- USP affiliated authors: KISHIMOTO, TIZUKO MORCHIDA - FE ; PINAZZA, MONICA APPEZZATO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EDUCAÇÃO PERMANENTE; PROJETO EDUCACIONAL; PRÁTICA DE ENSINO; CRECHES; ADMINISTRAÇÃO PARTICIPATIVA; ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO INFANTIL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista FAFE / Fundação de Apoio à Faculdade de Educação
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 2, p. 24-25, 2006
-
ABNT
KISHIMOTO, Tizuko Morchida e PINAZZA, Mônica Appezzato. Atentos para criar novos procedimentos. [Depoimento]. Revista FAFE / Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 jan. 2026. , 2006 -
APA
Kishimoto, T. M., & Pinazza, M. A. (2006). Atentos para criar novos procedimentos. [Depoimento]. Revista FAFE / Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Kishimoto TM, Pinazza MA. Atentos para criar novos procedimentos. [Depoimento]. Revista FAFE / Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. 2006 ;( 2): 24-25.[citado 2026 jan. 29 ] -
Vancouver
Kishimoto TM, Pinazza MA. Atentos para criar novos procedimentos. [Depoimento]. Revista FAFE / Fundação de Apoio à Faculdade de Educação. 2006 ;( 2): 24-25.[citado 2026 jan. 29 ] - A casa dos brinquedos. [Depoimento a C. Vasone]
- Em cada época, uma nova concepção do que é brincar. [Depoimento a F. Aranha]
- Contextos integrados de educação infantil
- Pedagogia(s) da infância: dialogando com o passado construindo o futuro
- Froebel: uma pedagogia do brincar para infância
- A Escola Vista pelas Crianças, opondo-se... [Prefácio]
- Identidades, formações e carreiras de profissionais de educação infantil
- O contato pessoal mantido entre a coordenadora... [Introdução]
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- Play and literacy: six-year-old children in elementary education
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