A influência do sistema de avaliação nos programas de pós-graduação stricto sensu brasileiro (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: ALMEIDA, MARTINHO ISNARD RIBEIRO DE - FEA ; RICCIO, EDSON LUIZ - FEA
- Unidade: FEA
- DOI: 10.5007/1983-4535.2012v5n3p155
- Assunto: PÓS-GRADUAÇÃO (AVALIAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Florianópolis
- Date published: 2012
- Source:
- Título: Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL
- ISSN: 1983-4535
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 5, n. 3, p. 155-178, dez. 2012
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-nd
-
ABNT
MARTINS, Cibele Barsalini et al. A influência do sistema de avaliação nos programas de pós-graduação stricto sensu brasileiro. Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL, v. 5, n. 3, p. 155-178, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/1983-4535.2012v5n3p155. Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Martins, C. B., Maccari, E. A., Storopoli, J. E., Almeida, M. I. R. de, & Riccio, É. L. (2012). A influência do sistema de avaliação nos programas de pós-graduação stricto sensu brasileiro. Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL, 5( 3), 155-178. doi:10.5007/1983-4535.2012v5n3p155 -
NLM
Martins CB, Maccari EA, Storopoli JE, Almeida MIR de, Riccio ÉL. A influência do sistema de avaliação nos programas de pós-graduação stricto sensu brasileiro [Internet]. Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL. 2012 ; 5( 3): 155-178.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1983-4535.2012v5n3p155 -
Vancouver
Martins CB, Maccari EA, Storopoli JE, Almeida MIR de, Riccio ÉL. A influência do sistema de avaliação nos programas de pós-graduação stricto sensu brasileiro [Internet]. Revista Gestão Universitária na América Latina - GUAL. 2012 ; 5( 3): 155-178.[citado 2025 dez. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1983-4535.2012v5n3p155 - Modelo de gestão de programas de pós-graduação na área de administração a partir dos sistemas de avaliação do Brasil (CAPES) e dos Estados Unidos (AACSB)
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Informações sobre o DOI: 10.5007/1983-4535.2012v5n3p155 (Fonte: oaDOI API)
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