Alunos com deficiência na EJA: mapeando a realidade, de 1998 a 2007, em um município do interior de São Paulo (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: TINOS, LUCIA MARIA SANTOS - FFCLRP ; AMORIM, KATIA DE SOUZA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; EDUCAÇÃO ESPECIAL; EDUCAÇÃO INCLUSIVA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Pedro & João Editores
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2012
- ISBN: 9788579931246
- Source:
- Título: Contrapontos da educação especial
- Volume/Número/Paginação/Ano: 384 p
-
ABNT
TINOS, Lúcia Maria Santos e AMORIM, Kátia de Souza. Alunos com deficiência na EJA: mapeando a realidade, de 1998 a 2007, em um município do interior de São Paulo. Contrapontos da educação especial. Tradução . São Carlos: Pedro & João Editores, 2012. . . Acesso em: 04 out. 2024. -
APA
Tinos, L. M. S., & Amorim, K. de S. (2012). Alunos com deficiência na EJA: mapeando a realidade, de 1998 a 2007, em um município do interior de São Paulo. In Contrapontos da educação especial. São Carlos: Pedro & João Editores. -
NLM
Tinos LMS, Amorim K de S. Alunos com deficiência na EJA: mapeando a realidade, de 1998 a 2007, em um município do interior de São Paulo. In: Contrapontos da educação especial. São Carlos: Pedro & João Editores; 2012. [citado 2024 out. 04 ] -
Vancouver
Tinos LMS, Amorim K de S. Alunos com deficiência na EJA: mapeando a realidade, de 1998 a 2007, em um município do interior de São Paulo. In: Contrapontos da educação especial. São Carlos: Pedro & João Editores; 2012. [citado 2024 out. 04 ] - Dez anos de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em escolas municipais, na cidade de Ribeirão Preto: discutindo o acesso, a permanência e a formação do educador
- Classe hospitalar como possibilidade de atuação do pedagogo: (re)construção de trajetórias profissionais
- Inclusão escolar com qualidade de pessoas com deficiência: mapeamento de dez anos da educação de jovens e adultos, nas escolas municipais de Ribeirão Preto
- Recursos comunicativos utilizados por um bebê na interação com distintos interlocutores em contexto de creche
- Proximidade/distanciamento: a intercorporeidade e a mútua constituição eu-outro-ambiente
- Mães e suas crianças com epilepsia: a superproteção, na dinâmica dessa relação
- Agressividade e violência para o primeiro ano de vida: uma revisão bibliográfica
- Commentary to part III: strategies and challenges for studying human development
- Trazendo conhecimentos produzidos na macrocultura para a microcultura do grupo de brinquedo
- O desenvolvimento do olhar a partir da diversidade: relação e complementaridade
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
