Dez anos de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em escolas municipais, na cidade de Ribeirão Preto: discutindo o acesso, a permanência e a formação do educador (2007)
- Authors:
- USP affiliated authors: AMORIM, KATIA DE SOUZA - FFCLRP ; TINOS, LUCIA MARIA SANTOS - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EDUCAÇÃO ESPECIAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Águas de Lindóia
- Date published: 2007
- Conference titles: Congresso Estadual Paulista de Formação de Professores
-
ABNT
MARTINS, L. B. et al. Dez anos de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em escolas municipais, na cidade de Ribeirão Preto: discutindo o acesso, a permanência e a formação do educador. 2007, Anais.. Águas de Lindóia: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 03 mar. 2026. -
APA
Martins, L. B., Souza, P. M., Tinos, L. M. S., Roriz, L. M. S., & Amorim, K. de S. (2007). Dez anos de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em escolas municipais, na cidade de Ribeirão Preto: discutindo o acesso, a permanência e a formação do educador. In . Águas de Lindóia: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. -
NLM
Martins LB, Souza PM, Tinos LMS, Roriz LMS, Amorim K de S. Dez anos de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em escolas municipais, na cidade de Ribeirão Preto: discutindo o acesso, a permanência e a formação do educador. 2007 ;[citado 2026 mar. 03 ] -
Vancouver
Martins LB, Souza PM, Tinos LMS, Roriz LMS, Amorim K de S. Dez anos de inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais em escolas municipais, na cidade de Ribeirão Preto: discutindo o acesso, a permanência e a formação do educador. 2007 ;[citado 2026 mar. 03 ] - Alunos com deficiência na EJA: mapeando a realidade, de 1998 a 2007, em um município do interior de São Paulo
- Classe hospitalar como possibilidade de atuação do pedagogo: (re)construção de trajetórias profissionais
- Apoio pedagógico domiciliar no grupo de apoio ao transplantado de medula óssea - GATMO
- Para além dos déficitis: interação e atenção conjunta em crianças com autismo
- What is best for the child?: early childhood education and care for children under 3 years of age in Brazil and in Finland
- Tensions and challenges concerning ethics on video research with young children: experiences from an international collaboration among seven countries
- Recursos comunicativos no primeiro ano de vida: crianças em instituição de acolhimento
- Significação no bebê, no entrelaçamento das relações afetivas com aspectos culturais
- Mapeamento da educação especial e inclusiva na rede municipal de Ribeirão Preto: desafios e possibilidades
- O objeto nos processos interativos de bebês em creche
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas