Ambiente para apoio ao gerenciamento e construção de objetos digitais de aprendizagem: o módulo de autoria (2011)
- Authors:
- Autor USP: PERES, SARAJANE MARQUES - EACH
- Unidade: EACH
- Assunto: TECNOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Abstract: Neste artigo é apresentado o Módulo de Autoria para um ambiente de apoio à construção e ao gerencimento de objetos digitais de aprendizagem. Este módulo foi desenvolvido com a intenção de apoiar professores na construção de seus próprios objetos digitais de aprendizagem. Constitui-se como uma ferramenta de autoria para a organização de exercícios de múltipla escolha no formato de animações computacionais, seguindo a lógica de jogos do tipo“quiz”. A partir do uso deste módulo, professores podem mapear os exercícios tradicionalmente formulados para apresentação na forma impressa, para um ambiente digital, interativo e lúdico, que corresponde às expectativas de alunos que vêem no ambiente digital uma forma natural de aquisição de informação. Este artefato tem como diferenciais: a simplicidade com que trata o mapeamento dos exercícios; e a característica de generalização manifestada na disponibilização de meios para uso de um número ilimitado de questões, com enunciados sem restrições de tamanho, com apresentação de alternativas sem restrições de número, e inserção de elementos gráficos e “links”
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro Nacional de Informática e Educação
-
ABNT
BARBOSA, Heblon Motta Alves e PERES, Sarajane Marques. Ambiente para apoio ao gerenciamento e construção de objetos digitais de aprendizagem: o módulo de autoria. 2011, Anais.. Cascavel: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 12 fev. 2026. -
APA
Barbosa, H. M. A., & Peres, S. M. (2011). Ambiente para apoio ao gerenciamento e construção de objetos digitais de aprendizagem: o módulo de autoria. In Anais. Cascavel: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. -
NLM
Barbosa HMA, Peres SM. Ambiente para apoio ao gerenciamento e construção de objetos digitais de aprendizagem: o módulo de autoria. Anais. 2011 ;[citado 2026 fev. 12 ] -
Vancouver
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