Lacuna e enunciação no ensino de física: quando a física é mágica (2012)
- Authors:
- Autor USP: ORTEGA, JOSE LUIS NAMI ADUM - Interunidades em Ensino de Ciências
- Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
- Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO); FÍSICA (ENSINO); LINGUAGEM E COGNIÇÃO; ENSINO E APRENDIZAGEM; MÁGICA (GÊNERO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Data da defesa: 06.06.2012
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ABNT
ADUM ORTEGA, José Luis Narni. Lacuna e enunciação no ensino de física: quando a física é mágica. 2012. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13092012-153916/. Acesso em: 25 jan. 2026. -
APA
Adum Ortega, J. L. N. (2012). Lacuna e enunciação no ensino de física: quando a física é mágica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13092012-153916/ -
NLM
Adum Ortega JLN. Lacuna e enunciação no ensino de física: quando a física é mágica [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13092012-153916/ -
Vancouver
Adum Ortega JLN. Lacuna e enunciação no ensino de física: quando a física é mágica [Internet]. 2012 ;[citado 2026 jan. 25 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-13092012-153916/
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