Desenvolvimento de recursos didáticos digitais para ensino e divulgação de geociências a partir do estudo de areias (2012)
- Authors:
- USP affiliated authors: BOUROTTE, CHRISTINE LAURE MARIE - EACH ; TOLEDO, MARIA CRISTINA MOTTA DE - EACH ; TAKAYAMA, CAROLINA HARUMI - EACH ; CRITTELLI, BEATRIZ CAVALHEIRO - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: GEOCIÊNCIAS (ENSINO); AREIA; PRÁTICA DE ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Livro de resumos
- Volume/Número/Paginação/Ano: p. 98, 2012
- Conference titles: Congresso Internacional Geociências na CPLP
-
ABNT
BOUROTTE, C. L. M. et al. Desenvolvimento de recursos didáticos digitais para ensino e divulgação de geociências a partir do estudo de areias. 2012, Anais.. Coimbra: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2012. p. 98. Disponível em: https://www.uc.pt/congressos/GeoCPLP2012/Programa/LivroDeResumosGeoCPLP2012. Acesso em: 14 fev. 2026. -
APA
Bourotte, C. L. M., Takayama, C. H., Crittelli, B. C., & Toledo, M. C. M. de. (2012). Desenvolvimento de recursos didáticos digitais para ensino e divulgação de geociências a partir do estudo de areias. In Livro de resumos (p. 98). Coimbra: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.uc.pt/congressos/GeoCPLP2012/Programa/LivroDeResumosGeoCPLP2012 -
NLM
Bourotte CLM, Takayama CH, Crittelli BC, Toledo MCM de. Desenvolvimento de recursos didáticos digitais para ensino e divulgação de geociências a partir do estudo de areias [Internet]. Livro de resumos. 2012 ; 98.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.uc.pt/congressos/GeoCPLP2012/Programa/LivroDeResumosGeoCPLP2012 -
Vancouver
Bourotte CLM, Takayama CH, Crittelli BC, Toledo MCM de. Desenvolvimento de recursos didáticos digitais para ensino e divulgação de geociências a partir do estudo de areias [Internet]. Livro de resumos. 2012 ; 98.[citado 2026 fev. 14 ] Available from: https://www.uc.pt/congressos/GeoCPLP2012/Programa/LivroDeResumosGeoCPLP2012 - Intemperismo simulado em animação gráfica
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