Campo e educação infantil: concepções de família e creche na perspectiva de um casal de pais moradores de um assentamento rural (2011)
- Authors:
- Autor USP: SILVA, ANA PAULA SOARES DA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL; ASSENTAMENTO RURAL; PAIS (DISCURSOS;RELAÇÃO); CRECHES; FAMÍLIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento
- Publisher place: Brasília
- Date published: 2011
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento
-
ABNT
MADLUM, Letícia Verardi e SILVA, Ana Paula Soares da. Campo e educação infantil: concepções de família e creche na perspectiva de um casal de pais moradores de um assentamento rural. 2011, Anais.. Brasília: Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, 2011. . Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Madlum, L. V., & Silva, A. P. S. da. (2011). Campo e educação infantil: concepções de família e creche na perspectiva de um casal de pais moradores de um assentamento rural. In Anais. Brasília: Associação Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento. -
NLM
Madlum LV, Silva APS da. Campo e educação infantil: concepções de família e creche na perspectiva de um casal de pais moradores de um assentamento rural. Anais. 2011 ;[citado 2025 dez. 27 ] -
Vancouver
Madlum LV, Silva APS da. Campo e educação infantil: concepções de família e creche na perspectiva de um casal de pais moradores de um assentamento rural. Anais. 2011 ;[citado 2025 dez. 27 ] - Aquelas mentes incomodadas com perspectivas pouco complexas... [prefácio]
- Pesquisa e atuação da psicologia na cidade e no campo: apontamentos e descolamentos produzidos desde a categoria espaço
- Ensino fundamental de nove anos: desafios e soluções dos sistemas de ensino e dos professores
- (Re)produção da cultura escolar no contexto de ampliação do ensino fundamental para 9 anos
- Diálogos na diferença: anotações de campo sobre a convivência com crianças de um assentamento rural
- Desenvolvimento e formação humana
- Cultura e produção local como instrumentos do trabalho pedagógico
- "Continuações" finais: por uma grande roda de conversa
- O cotidiano de crianças de 0 a 3 anos de uma comunidade rural
- Bases legais da organização pedagógica da educação infantil do campo
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
