Avaliação neuropsicológica em crianças com fissura de lábio e palato (2011)
- Authors:
- Autor USP: TABAQUIM, MARIA DE LOURDES MERIGHI - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: NEUROPSICOLOGIA; FISSURA LÁBIOPALATINA; AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA
- Language: Português
- Abstract: Introdução: A neuropsicologia envolve o domínio das relações e interrelações das funções cerebrais e comportamento. A avaliação promove e aprofunda o conhecimento sobre o funcionamento cerebral permitindo avaliar como se desenvolvem os processos psicológicos lingüísticos e perceptuais, comparando-os e revelando sua interdependência. (Tabaquim, 2004). Apesar de a literatura revelar que as fissuras labiopalatinas não apresentam comprometimentos na inteligência, a literatura é incipiente acerca do desenvolvimento cognitivo e da aprendizagem. Objetivo: Investigar as funções neuropsicológicas e da aprendizagem de 50 sujeitos com fissura labiopalatina. Método: Participaram do estudo 50 sujeitos de 7 a 12 anos e 11 meses de idade, de ambos os sexos, diagnosticados com fissura de lábio e palato. Foram utilizados os seguintes instrumentos: Teste Grafo-Percepto-Motor Bender Koppitz-Santucci; Matrizes Progressivas Coloridas Raven; Exame Neuropsicológico Simplificado – BANI-T. Resultados: Os dados coletados apontaram que os pacientes apresentaram defasagem nas áreas de organização acústico motriz das estruturas rítmicas (65%), funções, linguagem expressiva (65%), função cognitivo lingüística (54%), leitura e escrita (69%), destreza aritmética (57%) e memória de curto e longo prazo (45%). Cerca de 60% apresentaram níveis mentais no quartil médio e inferior da média para a idade cronológica. A capacidade viso-percepto-motora mostrou-se significativamente rebaixada, cerca de 78% (compatível à grafia abaixo da idade cronológica) com prejuízos importantes na construção de ângulos, na organização espacial e no posicionamento relativo do traçado. Os resultados apontaram déficits severos em níveis atencionais.Conclusões: Os pacientes avaliados apresentaram implicações em recursos mentais limitados para generalização da informação, para a criatividade e para a flexibilidade cognitiva. Os dados são sugestivos a disfunções práxicas que comprometem atividades de desenho e escrita. Observou-se dificuldades em vias receptivas no processamento de informações que comprometem áreas perceptuais, de memória e da linguagem expressiva. Esses achados são significantes quando requisitados na aprendizagem formal.
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar
- Publisher place: Curitiba
- Date published: 2011
- Source:
- Título do periódico: Anais do VIII Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar
- ISSN: 2236-9244
- Volume/Número/Paginação/Ano: p. 157, res. PO-175, 2011
- Conference titles: Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar
-
ABNT
NARDI, Camila Guedes de Azevedo; TABAQUIM, Maria de Lourdes Merighi. Avaliação neuropsicológica em crianças com fissura de lábio e palato. Anais.. Curitiba: Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar, 2011. -
APA
Nardi, C. G. de A., & Tabaquim, M. de L. M. (2011). Avaliação neuropsicológica em crianças com fissura de lábio e palato. In Anais do VIII Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar (p. 157). Curitiba: Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. -
NLM
Nardi CG de A, Tabaquim M de LM. Avaliação neuropsicológica em crianças com fissura de lábio e palato. Anais do VIII Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. 2011 ; 157. -
Vancouver
Nardi CG de A, Tabaquim M de LM. Avaliação neuropsicológica em crianças com fissura de lábio e palato. Anais do VIII Congresso da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar. 2011 ; 157. - Neuropsychological assessment of perceptive and motor functions of children with craniofacial anomalies
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