O conhecimento dos graduandos do curso de medicina e enfermagem sobre a deficiência auditiva e a triagem auditiva neonatal (2011)
- Authors:
- Autor USP: ALVARENGA, KATIA DE FREITAS - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; MEDICINA; ENFERMAGEM; DEFICIÊNCIA AUDITIVA; TRIAGEM
- Language: Português
- Abstract: Objetivos: Avaliar o conhecimento dos graduandos do 5º ano dos cursos de medicina e enfermagem em relação à deficiência auditiva e triagem auditiva neonatal. Material e Métodos: Foi aplicado um questionário contendo 13 questões fechadas e específicas e uma questão aberta (adaptado de BARROS, GALINDO e JACOB (2002), em 72 estudantes do 5º ano do Curso de Medicina de uma Universidade Pública e 15 estudantes do 5º ano do Curso de Enfermagem de uma Universidade particular. Resultados: A formação dos alunos foi analisada de acordo com a visão daqueles que responderam o questionário. - A triagem auditiva como tópico abordado durante a formação acadêmica está presente nos dois cursos analisados, porém ainda há a compreensão de que a triagem auditiva realiza diagnóstico da deficiência auditiva e o desconhecimento sobre a regulamentação da lei da triagem auditiva neonatal; - A orientação à gestante em relação à saúde auditiva do recém nascido foi relatada de forma mais freqüente pelos alunos de enfermagem; - Os alunos de ambos os cursos demonstraram compreender que a deficiência auditiva pode ser de vários graus, desde leve à profundo; - Existe a compreensão da maioria dos alunos de que é possível uma criança ter deficiência auditiva sem possuir intercorrências no seu histórico para desenvolver esse problema; -Com relação à idade de encaminhamento para diagnóstico audiológico , o encaminhamento para avaliação audiológica especializada no caso de a mãe apresentar queixas quanto à audição da criança ou atraso de fala é uma prática frequente, porém houve uma minoria dos alunos de Medicina que referiram como conduta, neste caso, esperar a criança completar três anos, pois é a idade que se espera que ocorra a aquisição de linguagem; - Os alunos de Enfermagem e grande parte do curso de Medicina afirmaram que o profissional da Equipe da Estratégia da Saúde da Famíliapode atuar na saúde auditiva infantil. Conclusões: Acredita-se que deve haver maior investimento na formação em saúde auditiva durante a graduação de enfermeiros e médicos, o que irá refletir na prática clínica destes profissionais. É fundamental a divulgação sobre ações de prevenção e detecção precoce da deficiência auditiva, visto que ao se tornarem profissionais poderão participar da Equipe de Saúde da Família e beneficiar um número cada vez maior de crianças. Assim, é de extrema importância este aprendizado teórico ainda na graduação, a fim de que os alunos tornem-se profissionais qualificados para intervir na saúde auditiva, realizando o diagnóstico precoce e os encaminhamentos necessários a fim de minimizar alterações na comunicação.
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2011
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP
-
ABNT
LAZARINI, Gabriela Felix e ALVARENGA, Kátia de Freitas. O conhecimento dos graduandos do curso de medicina e enfermagem sobre a deficiência auditiva e a triagem auditiva neonatal. 2011, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 11 mar. 2026. -
APA
Lazarini, G. F., & Alvarenga, K. de F. (2011). O conhecimento dos graduandos do curso de medicina e enfermagem sobre a deficiência auditiva e a triagem auditiva neonatal. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo. -
NLM
Lazarini GF, Alvarenga K de F. O conhecimento dos graduandos do curso de medicina e enfermagem sobre a deficiência auditiva e a triagem auditiva neonatal. Resumos. 2011 ;[citado 2026 mar. 11 ] -
Vancouver
Lazarini GF, Alvarenga K de F. O conhecimento dos graduandos do curso de medicina e enfermagem sobre a deficiência auditiva e a triagem auditiva neonatal. Resumos. 2011 ;[citado 2026 mar. 11 ] - A audição de crianças com histórico de exposição ambiental ao chumbo
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