Internet e educação ao paciente (2011)
- Authors:
- Autor USP: FERRARI, DEBORAH VIVIANE - FOB
- Unidade: FOB
- DOI: 10.1590/S1809-48722011000400017
- Subjects: EDUCAÇÃO AO PACIENTE (MÉTODOS); INTERNET; AUDIOLOGIA
- Language: Português
- Abstract: Introdução: O processo de educação ao paciente tem como objetivos melhorar o conhecimento e habilidade do paciente e/ou família de forma a influenciar as atitudes e comportamentos necessários para manter ou melhorar a saúde. Deve ser uma parte integral da comunicação entre profissionais de saúde e pacientes, podendo isto ocorrer por meio da comunicação interpessoal e outros diferentes meios como panfletos, manuais e, mais recentemente, recursos computacionais. Objetivo: Este artigo de atualização aborda a educação ao paciente e as potencialidades da internet para este processo, apresentando ainda algumas iniciativas na área da audiologia. Discussão: As informações relacionadas à saúde são populares na internet, e incluem websites interativos, portais, e-mails, aplicações de telessaúde, entre outros. A educação de pacientes apoiada pela internet pode contribuir para solucionar um grande desafio ético, político e econômico: o problema de conciliar as necessidades e expectativas dos pacientes com as características e limitações do sistema de saúde. Embora a utilização da internet para a educação ao paciente seja promissora, esta não é uma solução que deve ser utilizada sem planejamento cuidadoso, monitoramento e avaliação. Na audiologia existem poucas iniciativas com o uso de e-mails e websites para complementação da educação ao paciente. Considerações Finais: Os profissionais da saúde, incluindo os fonoaudiólogos, devem verificar se seus pacientes utilizam recursos da internet, reconhecer esta mudança de comportamento e preparar-se não só para discutir as informações obtidas com o paciente, mas também sugerir websites com informações confiáveis e auxiliá-los a avaliar a qualidade das informações disponíveis online.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Arquivos Internacionais de Otorrinolaringologia
- ISSN: 1809-4872
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 15, n. 4, p. 515-522, out./dez. 2011
- Este artigo possui versão em acesso aberto
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- PDF de acesso aberto
- Versão do Documento: Versão publicada (Published version)
-
Status: Artigo aberto em periódico híbrido (Hybrid Open Access) -
ABNT
BASTOS, Bárbara Guimarães e FERRARI, Deborah Viviane. Internet e educação ao paciente. Arquivos Internacionais de Otorrinolaringologia, v. 15, n. 4, p. 515-522, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1809-48722011000400017. Acesso em: 11 mar. 2026. -
APA
Bastos, B. G., & Ferrari, D. V. (2011). Internet e educação ao paciente. Arquivos Internacionais de Otorrinolaringologia, 15( 4), 515-522. doi:10.1590/S1809-48722011000400017 -
NLM
Bastos BG, Ferrari DV. Internet e educação ao paciente [Internet]. Arquivos Internacionais de Otorrinolaringologia. 2011 ; 15( 4): 515-522.[citado 2026 mar. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1809-48722011000400017 -
Vancouver
Bastos BG, Ferrari DV. Internet e educação ao paciente [Internet]. Arquivos Internacionais de Otorrinolaringologia. 2011 ; 15( 4): 515-522.[citado 2026 mar. 11 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1809-48722011000400017 - Correlações audiométricas do Questionário de Handicap Auditivo para Adultos (HHIA): resultados parciais
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