Extensão universitária, visitas domiciliárias e a promoção da saúde infantil na saúde da família (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: BERTOLOZZI, MARIA RITA - EE ; PEREIRA, ÉRICA GOMES - EE
- Unidade: EE
- Subjects: EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA; VISITA DOMICILIAR; PROMOÇÃO DA SAÚDE; SAÚDE DA FAMÍLIA
- Language: Português
- Abstract: Objetivo: Relatar a operacionalização do projeto de extensão universitária em Enfermagem em Saúde Coletiva com enfoque na promoção da saúde infantil, para a população adscrita na Estratégia Saúde da Família de um serviço da rede básica do município de São Paulo/SP. Metodologia: O projeto ocorreu entre 2010/2011, com duração total de 12 meses, contando com a participação de uma estudante do 2° ano de graduação em Enfermagem, uma tutora no Centro de Saúde Escola Butantã (CSEB) e duas tutoras na Escola de Enfermagem/USP. O monitoramento da promoção da saúde infantil foi operacionalizado para crianças com até um ano de vida, adscritas na Estratégia Saúde da Família a partir da captação dos potenciais de desgaste e fortalecimento das famílias, além das características de saúde-doença das crianças. A instrumentalização da bolsista para o desenvolvimento do projeto foi dividido nas fases: pré-campo, campo e pós campo. Resultados: Na fase “pré-campo”, a bolsista aprimorou o aporte teórico necessário para o monitoramento infantil por meio da elaboração de resenhas, reconhecimento das práticas empreendidas no CSEB para atendimento às crianças, visita ao território e captação de 56 crianças com até um ano de vida. Já na fase “campo”, foram realizados contatos telefônicos, visitas domiciliárias, supervisão de casos exemplares, análise de prontuários, entre outros. Finalmente, na fase “pós-campo”, ocorreram discussões temáticas com trabalhadores do CSEB, avaliação do uso da ficha piloto para visita domiciliária, de outros instrumentos utilizados para o monitoramento infantil e da experiência de desenvolvimento do projeto para todos os atores envolvidosConclusões: Durante a operacionalização do projeto, a estudante, as tutoras e as famílias das crianças, recriaram e potencializaram vivências que diminuíram as distâncias entre os saberes acadêmicos e populares para o cuidado infantil até um ano de vida. As atividades de extensão são ótima fonte de aprendizado para os estudantes de graduação porque vincula a ampliação do conhecimento em saúde coletiva que foi adquirido nas aulas teóricas e práticas do currículo formal com o cotidiano da prática assistencial, que muitas vezes só é aprendida de fato quando operacionalizada ao longo do período do projeto. A identificação p. ex. da sabedoria popular das famílias que postergaram o início do acompanhamento em puericultura e das condições oferecidas pelo serviço para assistência à este grupo populacional potencializou a análise crítica junto ao conjunto dos trabalhadores envolvidos no atendimento às crianças com vistas à prevenção dos agravos mais freqüentes na infância
- Imprenta:
- Source:
- Título: Pôster
- Conference titles: Simpósio Internacional de Políticas e Práticas em Saúde Coletiva na Perspectiva da Enfermagem
-
ABNT
PEREIRA, Èrica Gomes et al. Extensão universitária, visitas domiciliárias e a promoção da saúde infantil na saúde da família. 2011, Anais.. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Pereira, È. G., Bertolozzi, M. R., Ramos, R. R., & Marcon, M. (2011). Extensão universitária, visitas domiciliárias e a promoção da saúde infantil na saúde da família. In Pôster. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. -
NLM
Pereira ÈG, Bertolozzi MR, Ramos RR, Marcon M. Extensão universitária, visitas domiciliárias e a promoção da saúde infantil na saúde da família. Pôster. 2011 ;[citado 2025 dez. 29 ] -
Vancouver
Pereira ÈG, Bertolozzi MR, Ramos RR, Marcon M. Extensão universitária, visitas domiciliárias e a promoção da saúde infantil na saúde da família. Pôster. 2011 ;[citado 2025 dez. 29 ] - Formação em saúde coletiva na pós-graduação sento estrito em enfermagem
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