Influencia del sexo y el nivel educativo en la fluidez del habla en personas adultas (2011)
- Authors:
- USP affiliated author: ANDRADE, CLAUDIA REGINA FURQUIM DE - FM
- School: FM
- DOI: 10.1016/s0214-4603(11)70175-9
- Subjects: SEXO (INFLUÊNCIAS); ADULTOS; FLUÊNCIA; COMPREENSÃO VERBAL
- Language: Espanhol
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista de Logopedía, Foniatría y Audiología
- ISSN: 0214-4603
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 31, n. 2, p. 74-81, 2011
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
ANDRADE, Claudia Regina Furquim de e MARTINS, Vanessa de Oliveira. Influencia del sexo y el nivel educativo en la fluidez del habla en personas adultas. Revista de Logopedía, Foniatría y Audiología, v. 31, n. 2, p. 74-81, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.elsevier.es/es/revistas/revista-logopedia-foniatria-audiologia-309/influencia-sexo-nivel-educativo-fluidez-habla-personas-90024111-originales-2011. Acesso em: 02 jul. 2022. -
APA
Andrade, C. R. F. de, & Martins, V. de O. (2011). Influencia del sexo y el nivel educativo en la fluidez del habla en personas adultas. Revista de Logopedía, Foniatría y Audiología, 31( 2), 74-81. doi:10.1016/s0214-4603(11)70175-9 -
NLM
Andrade CRF de, Martins V de O. Influencia del sexo y el nivel educativo en la fluidez del habla en personas adultas [Internet]. Revista de Logopedía, Foniatría y Audiología. 2011 ; 31( 2): 74-81.[citado 2022 jul. 02 ] Available from: http://www.elsevier.es/es/revistas/revista-logopedia-foniatria-audiologia-309/influencia-sexo-nivel-educativo-fluidez-habla-personas-90024111-originales-2011 -
Vancouver
Andrade CRF de, Martins V de O. Influencia del sexo y el nivel educativo en la fluidez del habla en personas adultas [Internet]. Revista de Logopedía, Foniatría y Audiología. 2011 ; 31( 2): 74-81.[citado 2022 jul. 02 ] Available from: http://www.elsevier.es/es/revistas/revista-logopedia-foniatria-audiologia-309/influencia-sexo-nivel-educativo-fluidez-habla-personas-90024111-originales-2011 - Prosodic Boundary Effects on Syntactic Disambiguation in Children With Cochlear Implants
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Informações sobre o DOI: 10.1016/s0214-4603(11)70175-9 (Fonte: oaDOI API)
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