Teste das habilidades de manuseio dos aparelhos de amplificação sonora individuais: resultados preliminares (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: FERRARI, DEBORAH VIVIANE - FOB ; BLASCA, WANDERLÉIA QUINHONEIRO - FOB
- Unidade: FOB
- Assunto: APARELHO DE AMPLIFICAÇÃO SONORA INDIVIDUAL
- Language: Português
- Abstract: Introdução: Fator que interfere na satisfação e uso do aparelho de amplificação sonora individual (AASI) é a habilidade em manipular o dispositivo. Foi desenvolvido o Teste de Habilidades de Manipulação do AASI (PHAST - Practical Hearing Aid Skills Test) (Desjardins e Doherty, 2009) auxiliando os profissionais na análise das habilidades e para melhor direcionar as sessões de aconselhamento informativo. Objetivo: Adaptar o PHAST para o português brasileiro e verificar as habilidades de manuseio de usuários de AASI. Metodologia: Primeira etapa: Tradução do PHAST para o português brasileiro por um tradutor-intérprete da língua inglesa. Três fonoaudiólogos avaliaram tal tradução de forma independente e adequaram as expressões. Esta versão em português foi enviada para outro tradutor-intérprete para realizar a tradução novamente para a língua inglesa, verificando a equivalência gramatical e idiomática. Segunda etapa: Participaram do estudo 34 indivíduos com perda auditiva e usuários de AASI, sem problemas cognitivos (verificado pelo Mini Exame do Estado Mental), sem problemas severos de destreza manual e/ou acuidade visual e regularmente matriculados na Clínica de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru/USP, divididos em dois grupos. Grupo A: 19 participantes (11 homens e 8 mulheres), com idades entre 44 e 85 anos (média = 67,06 anos) usuários de AASI por 6 a 62 meses (média = 12,36 meses). Grupo B: 15 participantes (9 homens e 6 mulheres), com idades entre 44 e 85 anos (média = 66,87 anos) novos usuários de AASI. Os pacientes do Grupo A responderam aos questionários HHIE/A, IOI-HA e APHAB. O PHAST foi aplicado em todos os participantes. Contém oito tarefas e suas subdivisões que devem ser realizadas e pontuadas pelo profissional que as observa. A pontuação é dada em uma escala que varia de 0 (não conseguiu realizar) a 4 (excelente).O total é dado pela somatória dos pontos de cada tarefa podendo variar de 0 a 60, este total é dividido pela pontuação máxima (60) e multiplicada por 100, obtendo a porcentagem de acertos. Resultados: A média da pontuação total do PHAST foi igual a 40,63 (grupo A) e 32,73 (grupo B) e não houve diferença estatisticamente significante no teste t de Student. Considerando cada atividade do PHAST foi observada diferença estatisticamente significante por meio do teste t de Student entre os grupos para as tarefas de remoção dos AASIs das orelhas (p=0,04), de análise da destreza para colocar os AASIs nas orelhas (p=0,05) e uso correto da chave de programação e bobina telefônica (p=0,02). As médias das pontuações nestas atividades foram maiores para o Grupo A. As correlações de Pearson do PHAST com os resultados obtidos via questionários HHIA/HHIE, APHAB e IOI-HA foram muito fracas e não significativas. Conclusão: O PHAST é um instrumento de fácil aplicação na rotina clínica. Não houve correlação entre satisfação e benefício e as habilidades de manuseio do AASI. A pontuação para o Grupo A foi considerada razoável e a pontuação para o Grupo B foi classificada como ruim, demonstrando a necessidade de sessões de aconselhamentos após a adaptação.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro Internacional de Audiologia
-
ABNT
CAMPOS, Patricia Danieli et al. Teste das habilidades de manuseio dos aparelhos de amplificação sonora individuais: resultados preliminares. 2011, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 25 abr. 2025. -
APA
Campos, P. D., Ferrari, D. V., Bastos, B. G., Campos, K., & Blasca, W. Q. (2011). Teste das habilidades de manuseio dos aparelhos de amplificação sonora individuais: resultados preliminares. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. -
NLM
Campos PD, Ferrari DV, Bastos BG, Campos K, Blasca WQ. Teste das habilidades de manuseio dos aparelhos de amplificação sonora individuais: resultados preliminares. Anais. 2011 ;[citado 2025 abr. 25 ] -
Vancouver
Campos PD, Ferrari DV, Bastos BG, Campos K, Blasca WQ. Teste das habilidades de manuseio dos aparelhos de amplificação sonora individuais: resultados preliminares. Anais. 2011 ;[citado 2025 abr. 25 ] - Estudo sobre o conhecimento e aceitação dos alunos de fonoaudiologia em relação à educação à distância
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