Aplicação do modelo transteórico em fonoaudiologia e odontologia: revisão sistemática (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: FERRARI, DEBORAH VIVIANE - FOB ; ABRAMIDES, DAGMA VENTURINI MARQUES - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: FONOAUDIOLOGIA; ODONTOLOGIA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: JOFA - Jornada Fonoaudiológica de Bauru "Profa. Dra. Maria Inês Pegoraro-Krook"
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ABNT
KUCHAR, Jéssica e FERRARI, Deborah Viviane e ABRAMIDES, Dagma Venturini Marques. Aplicação do modelo transteórico em fonoaudiologia e odontologia: revisão sistemática. 2011, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2011. . Acesso em: 12 fev. 2026. -
APA
Kuchar, J., Ferrari, D. V., & Abramides, D. V. M. (2011). Aplicação do modelo transteórico em fonoaudiologia e odontologia: revisão sistemática. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. -
NLM
Kuchar J, Ferrari DV, Abramides DVM. Aplicação do modelo transteórico em fonoaudiologia e odontologia: revisão sistemática. Anais. 2011 ;[citado 2026 fev. 12 ] -
Vancouver
Kuchar J, Ferrari DV, Abramides DVM. Aplicação do modelo transteórico em fonoaudiologia e odontologia: revisão sistemática. Anais. 2011 ;[citado 2026 fev. 12 ] - Estágios motivacionais de usuários de aparelhos de amplificação sonora individuais: resultados preliminares
- Identificação dos estágios motivacionais para a mudança em candidatos e usuários de aparelhos de amplificação sonora individuais
- Caracterização dos estágios motivacionais para a mudança de comportamento em usuários de aparelhos de amplificação sonora individual
- Focal group as strategy for adaptation of an instrument of evaluation of the deficient periods of training of change in auditory
- Making the change towards patient centred care
- Tools to support Motivational Engagement: the lines, the circle and the box
- Mudança de comportamento em saúde: implicações no processo de reabilitação auditiva
- Entrevista motivacional em adultos com deficiência auditiva sensorioneural: análise de conteúdo
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