Análise de um formulário de avaliação de inclusão escolar (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: CROCHIK, JOSE LEON - IP ; SILVA, PEDRO FERNANDO DA - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.4025/imagenseduc.v1i2.13306
- Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; INCLUSÃO ESCOLAR; INCLUSÃO ESCOLAR (AVALIAÇÃO)
- Language: Português
- Abstract: O presente artigo tem como objetivo verificar a validade de conteúdo e a fidedignidade do Formulário para caracterização de escolas inclusivas, instrumento criado com base no Index de Booth e Ainscow (2002). Esse instrumento foi aplicado em seis escolas públicas e privadas da cidade de São Paulo. Suas questões foram classificadas, por cinco pesquisadores, nas seguintes categorias: características gerais da escola, condições gerais de inclusão e condições específicas de inclusão; posteriormente, foi proposta uma pontuação para cada questão. A justificativa da pontuação das questões indica a adequação dos fatores analisados pelo instrumento para avaliar o grau de inclusão escolar. Em seguida, as escolas pesquisadas foram pontuadas por três juízes e verificou-se que a pontuação proposta possui alta fidedignidade por meio do Coeficiente de Concordância de Kendall. Por fim, observou-se que a amplitude das diferenças dos resultados obtidos pelas escolas revela seu poder discriminativo
- Imprenta:
- Publisher place: Maringá - Paraná - Brazil
- Date published: 2011
- Source:
- Título do periódico: Imagens da Educação
- ISSN: 2179-8427
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 1, n. 2, p. 71-87, 2011
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
CROCHICK, José Leon et al. Análise de um formulário de avaliação de inclusão escolar. Imagens da Educação, v. 1, n. 2, p. 71-87, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v1i2.13306. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Crochick, J. L., Silva, P. F. da, Silva, L. B. M. da, Almeida, R. C. T. de, Spedo, L., & Ferreira, K. D. M. (2011). Análise de um formulário de avaliação de inclusão escolar. Imagens da Educação, 1( 2), 71-87. doi:10.4025/imagenseduc.v1i2.13306 -
NLM
Crochick JL, Silva PF da, Silva LBM da, Almeida RCT de, Spedo L, Ferreira KDM. Análise de um formulário de avaliação de inclusão escolar [Internet]. Imagens da Educação. 2011 ; 1( 2): 71-87.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v1i2.13306 -
Vancouver
Crochick JL, Silva PF da, Silva LBM da, Almeida RCT de, Spedo L, Ferreira KDM. Análise de um formulário de avaliação de inclusão escolar [Internet]. Imagens da Educação. 2011 ; 1( 2): 71-87.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v1i2.13306 - Componentes psíquicos das ideologias no mundo administrado
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Informações sobre o DOI: 10.4025/imagenseduc.v1i2.13306 (Fonte: oaDOI API)
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