Multiletramentos em aulas de LI no ensino público: conhecimento instrucional x conhecimento cultural (2010)
- Authors:
- Autor USP: MÓR, WALKYRIA MARIA MONTE - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; LETRAMENTO; ENSINO PÚBLICO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Encontro de Pós-Graduandos - EPOG
-
ABNT
SOUSA, Renata Maria Rodrigues Quirino de. Multiletramentos em aulas de LI no ensino público: conhecimento instrucional x conhecimento cultural. 2010, Anais.. São Paulo: FFLCH/USP, 2010. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Monte_Mor_W_27_2197087_MultiletramentosEmAulasDeLiNoEnsinoPublico.pdf. Acesso em: 17 mar. 2026. -
APA
Sousa, R. M. R. Q. de. (2010). Multiletramentos em aulas de LI no ensino público: conhecimento instrucional x conhecimento cultural. In Resumos. São Paulo: FFLCH/USP. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Monte_Mor_W_27_2197087_MultiletramentosEmAulasDeLiNoEnsinoPublico.pdf -
NLM
Sousa RMRQ de. Multiletramentos em aulas de LI no ensino público: conhecimento instrucional x conhecimento cultural [Internet]. Resumos. 2010 ;[citado 2026 mar. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Monte_Mor_W_27_2197087_MultiletramentosEmAulasDeLiNoEnsinoPublico.pdf -
Vancouver
Sousa RMRQ de. Multiletramentos em aulas de LI no ensino público: conhecimento instrucional x conhecimento cultural [Internet]. Resumos. 2010 ;[citado 2026 mar. 17 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Monte_Mor_W_27_2197087_MultiletramentosEmAulasDeLiNoEnsinoPublico.pdf - Quais seriam as palavras que, por séculos, levaram o homem a refletir sobre seus passos ... [Apresentação]
- Construções de sentido e letramento digital crítico na área de línguas/linguagens
- Expansão de perspectiva e desenvolvimento do olhar: um exercício de letramento crítico
- O ensino de línguas estrangeiras e a perspectiva dos letramentos
- Linguagem tecnólogica e educação: em busca de práticas para uma formação crítica
- Línguas, linguagens e a sociedade heterogênea e plural: pela expansão da vivência e da convivência social [Prefácio]
- O debate "alfabetização e letramentos" [Prefácio]
- Sobre a visão de linguagem, cultura e identidade e a teia de significados na construção narrativa
- Grande parte de nós, professores(as), tem agradáveis recordações ... [Contracapa]
- Repensando a formação de professores de inglês frente aos novos desafios de uma sociedade digital e globalizada
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
