Elaboração de planos de desenvolvimento turístico como estratégia de ensino-aprendizagem em um curso superior de turismo brasileiro: o desafio da interdisciplinaridade (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: ALMEIDA, MARCELO VILELA DE - EACH ; NETTO, ALEXANDRE PANOSSO - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: TURISMO; ENSINO SUPERIOR; INTERDISCIPLINARIDADE; PLANEJAMENTO TURÍSTICO; ENSINO E APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Abstract: O presente artigo é o relato de pesquisa sobre a elaboração de planos de desenvolvimento turístico (PDT) como estratégia de ensino-aprendizagem em um curso superior de turismo da cidade de São Paulo, Brasil. Os principais objetivos foram avaliar a eficácia da elaboração de planos de desenvolvimento turístico municipais (entendidos, por vezes, como trabalhos interdisciplinares, presentes em grande parte dos cursos universitários brasileiros de turismo) como ferramenta de ensino-aprendizagem das disciplinas relativas a planejamento turístico; e identificar os fatores que colaborariam para a obtenção de um melhor resultado em relação aos referidos trabalhos. Além de pesquisa bibliográfica sobre os temas que cercam tal estudo, foi aplicado, ao término do ano letivo, um questionário em alunos do sexto período de um dos cursos superiores de turismo mais tradicionais da cidade de São Paulo, Brasil. Posteriormente, os dados foram tabulados e analisados, permitindo-se uma análise mais abrangente. Por fim, destaca-se a grande quantidade de variáveis que influenciaram, positiva ou negativamente, na obtenção dos resultados quanto à realização da atividade em si (trabalho interdisciplinar), quanto à abordagem igualmente interdisciplinar e quanto à efetividade do referido trabalho como estratégia de ensino-aprendizagem
- Imprenta:
- Source:
- Título: Lazer & Sociedade : Lazer, Turismo e Atuação Profissional
- ISSN: 2179-5371
- Volume/Número/Paginação/Ano: p. 23-41, maio 2011
-
ABNT
ALMEIDA, Marcelo Vilela de e PANOSSO NETTO, Alexandre. Elaboração de planos de desenvolvimento turístico como estratégia de ensino-aprendizagem em um curso superior de turismo brasileiro: o desafio da interdisciplinaridade. Lazer & Sociedade : Lazer, Turismo e Atuação Profissional, p. 23-41, 2011Tradução . . Acesso em: 12 out. 2024. -
APA
Almeida, M. V. de, & Panosso Netto, A. (2011). Elaboração de planos de desenvolvimento turístico como estratégia de ensino-aprendizagem em um curso superior de turismo brasileiro: o desafio da interdisciplinaridade. Lazer & Sociedade : Lazer, Turismo e Atuação Profissional, 23-41. -
NLM
Almeida MV de, Panosso Netto A. Elaboração de planos de desenvolvimento turístico como estratégia de ensino-aprendizagem em um curso superior de turismo brasileiro: o desafio da interdisciplinaridade. Lazer & Sociedade : Lazer, Turismo e Atuação Profissional. 2011 ; 23-41.[citado 2024 out. 12 ] -
Vancouver
Almeida MV de, Panosso Netto A. Elaboração de planos de desenvolvimento turístico como estratégia de ensino-aprendizagem em um curso superior de turismo brasileiro: o desafio da interdisciplinaridade. Lazer & Sociedade : Lazer, Turismo e Atuação Profissional. 2011 ; 23-41.[citado 2024 out. 12 ] - Relato de grupo de pesquisa: "pesquisa, educação e atuação profissional em turismo e hospitalidade"
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