APRENDIZAGENS IN LOCO: um olhar reflexivo a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Turismo (2021)
- Authors:
- Lima, Francielle de - Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR)
- Holm, Carla Caroline - Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR)
- Sousa, Rúbia Elza Martins de - Universidade Estadual de Mato Grosso do SUL (UEMS)
- Schulze, Thiago Rodrigues - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia São Paulo (IFSP)
- Almeida, Marcelo Vilela de
- Costa, Brenno Vitorino - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia São Paulo (IFSP)
- Autor USP: ALMEIDA, MARCELO VILELA DE - EACH
- Unidade: EACH
- Subjects: TURISMO; CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR; COVID-19; CORONAVIRUS
- Language: Português
- Abstract: Tendo em conta a Resolução CNE/CES nº 13, de 24 de novembro de 2006, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Turismo - DCN, o presente artigo buscou refletir sobre aprendizagens in loco, que são representadas, dentre outras, pelas viagens de estudo, visitas técnicas e saídas de campo, uma vez que se notou que essas constam subliminarmente no documento. Por entender que a pandemia de COVID-19 jogou luz sobre a valia dessas aprendizagens como parte basilar da formação em Turismo, no decorrer do estudo e das reflexões, algumas questões emergiram referentes à própria denominação, ao entendimento conceitual, às bases epistemológico-pedagógicas, às formas de organização e implementação e à presença ou ausência nos PPCs, entre outras. De caráter qualitativo, este trabalho não tem a pretensão esgotar o tema abordado e nem apresentar resultados conclusivos expostos com fundamentação rigorosa de literatura especializada. Desenvolve-se como uma análise teórica provocativa sobre aprendizagens in loco no âmbito de cursos superiores de Turismo, constituindo assim em um olhar preliminar a partir das DCN, mas que não se encerra aí
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Turismo & Cidades
- ISSN: 2674-6972
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.3, n.7, p.60-79, set.2021, edição especial
-
ABNT
LIMA, Francielle de et al. APRENDIZAGENS IN LOCO: um olhar reflexivo a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Turismo. Revista Turismo & Cidades, v. 3, n. 7, p. 60-79, 2021Tradução . . Disponível em: http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/turismoecidades/article/viewFile/17511/9664. Acesso em: 04 out. 2024. -
APA
Lima, F. de, Holm, C. C., Sousa, R. E. M. de, Schulze, T. R., Almeida, M. V. de, & Costa, B. V. (2021). APRENDIZAGENS IN LOCO: um olhar reflexivo a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Turismo. Revista Turismo & Cidades, 3( 7), 60-79. Recuperado de http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/turismoecidades/article/viewFile/17511/9664 -
NLM
Lima F de, Holm CC, Sousa REM de, Schulze TR, Almeida MV de, Costa BV. APRENDIZAGENS IN LOCO: um olhar reflexivo a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Turismo [Internet]. Revista Turismo & Cidades. 2021 ;3( 7): 60-79.[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/turismoecidades/article/viewFile/17511/9664 -
Vancouver
Lima F de, Holm CC, Sousa REM de, Schulze TR, Almeida MV de, Costa BV. APRENDIZAGENS IN LOCO: um olhar reflexivo a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Turismo [Internet]. Revista Turismo & Cidades. 2021 ;3( 7): 60-79.[citado 2024 out. 04 ] Available from: http://www.periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/turismoecidades/article/viewFile/17511/9664 - Turismo social: por uma compreensão mais adequada deste fenômeno e sua implicação prática na realidade atual brasileira
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