Relação entre atividades à distância e desempenho do aluno nas avaliações: um estudo em uma disciplina semipresencial de estatística aplicada à administração (2011)
- Authors:
- Autor USP: VIANA, ADRIANA BACKX NORONHA - FEARP
- Unidade: FEARP
- Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS (DESEMPENHO); ESTATÍSTICA (ENSINO); EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste artigo é analisar a relação entre atividades à distância em uma disciplina de Estatística Aplicada à Administração e o desempenho do aluno nas avaliações. Confi gura-se como uma pesquisa quantitativa e descritiva, com delineamento por estudo de campo. A análise de regressão revelou que, durante a primeira fase da disciplina, as discussões no fórum e o desempenho nos trabalhos práticos infl uenciaram positivamente o desempenho do aluno na prova. Na segunda fase, apenas um trabalho prático e o fórum infl uenciaram a nota da prova. A análise de cluster identifi cou quatro grupos de alunos com desempenho: excelente, bom, mediano e insatisfatório Os resultados indicam que outras variáveis, além das atividades à distância, também determinam o desempenho do aluno na disciplina
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Revista Alcance
- ISSN: 1983-716X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 18, n. 2, p. 125-139, 2011
-
ABNT
MANTOVANI, Daielly Melina Nassif e VIANA, Adriana Backx Noronha. Relação entre atividades à distância e desempenho do aluno nas avaliações: um estudo em uma disciplina semipresencial de estatística aplicada à administração. Revista Alcance, v. 18, n. 2, p. 125-139, 2011Tradução . . Disponível em: http://www6.univali.br/seer/index.php/ra/article/view/475. Acesso em: 19 mar. 2024. -
APA
Mantovani, D. M. N., & Viana, A. B. N. (2011). Relação entre atividades à distância e desempenho do aluno nas avaliações: um estudo em uma disciplina semipresencial de estatística aplicada à administração. Revista Alcance, 18( 2), 125-139. Recuperado de http://www6.univali.br/seer/index.php/ra/article/view/475 -
NLM
Mantovani DMN, Viana ABN. Relação entre atividades à distância e desempenho do aluno nas avaliações: um estudo em uma disciplina semipresencial de estatística aplicada à administração [Internet]. Revista Alcance. 2011 ; 18( 2): 125-139.[citado 2024 mar. 19 ] Available from: http://www6.univali.br/seer/index.php/ra/article/view/475 -
Vancouver
Mantovani DMN, Viana ABN. Relação entre atividades à distância e desempenho do aluno nas avaliações: um estudo em uma disciplina semipresencial de estatística aplicada à administração [Internet]. Revista Alcance. 2011 ; 18( 2): 125-139.[citado 2024 mar. 19 ] Available from: http://www6.univali.br/seer/index.php/ra/article/view/475 - Supermercados brasileiros: a entrada dos importados. (Em CD-ROM)
- Controle de transitórios em escalonamento de job shop cíclico
- Estudo do perfil dos alunos evadidos da faculdade de economia, administração e contabilidade: campus Ribeirão Preto
- Estudo de excelência de serviços de um supermercado x estratificação social
- Elaboração e estudo da viabilidade de um curto semipresencial de estatística aplicada para o curso de graduação em administração
- Oportunidades da utilização da educação a distância no aprendizado organizacional e na criação de conhecimentos: um ensaio teórico
- Sistema interativo para o ensino-aprendizagem de estatística básica para o curso de Administração: estudo e desenvolvimento
- Formatos de varejo: o caso do consumidor de alimentos
- Análise de regressão usando o MS Excel
- Análise de regressão usando o SPSS
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas