Intercepting moving targets: does memory from practice in a specific condition of target displacement affect movement timing [?] (2011)
- Authors:
- Autor USP: TEIXEIRA, LUIS AUGUSTO - EEFE
- Unidade: EEFE
- DOI: 10.1007/s00221-011-2657-4
- Subjects: MEMÓRIA; APRENDIZAGEM; PERCEPÇÃO VISUAL
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Experimental Brain Research
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 211, n. 1, p. 109-117, 2011
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: closed
-
ABNT
AZEVEDO NETO, Raimundo Machado de; TEIXEIRA, Luis Augusto. Intercepting moving targets: does memory from practice in a specific condition of target displacement affect movement timing [?]. Experimental Brain Research, Berlin, v. 211, n. 1, p. 109-117, 2011. Disponível em: < http://dx.doi.org/10.1007/s00221-011-2657-4 > DOI: 10.1007/s00221-011-2657-4. -
APA
Azevedo Neto, R. M. de, & Teixeira, L. A. (2011). Intercepting moving targets: does memory from practice in a specific condition of target displacement affect movement timing [?]. Experimental Brain Research, 211( 1), 109-117. doi:10.1007/s00221-011-2657-4 -
NLM
Azevedo Neto RM de, Teixeira LA. Intercepting moving targets: does memory from practice in a specific condition of target displacement affect movement timing [?] [Internet]. Experimental Brain Research. 2011 ; 211( 1): 109-117.Available from: http://dx.doi.org/10.1007/s00221-011-2657-4 -
Vancouver
Azevedo Neto RM de, Teixeira LA. Intercepting moving targets: does memory from practice in a specific condition of target displacement affect movement timing [?] [Internet]. Experimental Brain Research. 2011 ; 211( 1): 109-117.Available from: http://dx.doi.org/10.1007/s00221-011-2657-4 - Variabilidade de prática e interferencia contextual
- Redefinindo o conceito de programa motor
- Aspectos perceptivos e motores na transferencia bilateral de aprendizagem
- Frequencia absoluta vs. Relativa de conhecimento de resultados na aquisicao de habilidades motoras
- Estudo da motricidade humana como fonte de ordem para um tema cientifico, uma profissao, e um componente do curriculo escolar
- Avaliação preliminar da transferência bilateral em um movimento global em função de prática física e mental
- Análise de assimetrias laterais de desempenho na habilidade arremessar em crianças de 4 anos
- Transferência bilateral de aprendizagem em tarefas motoras sincronizatórias
- Desenvolvimento de mapas visomotores na aquisição de habilidades interceptativas
- Períodos de latência para utilização de informação visual em condições de baixa e alta incerteza temporal
Informações sobre o DOI: 10.1007/s00221-011-2657-4 (Fonte: oaDOI API)
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