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Pulando muros: jogos de rua e jogos de escola (2008)

  • Authors:
  • Autor USP: NORONHA, FERNANDA SILVA - FE
  • Unidade: FE
  • Sigla do Departamento: EDA
  • Subjects: JOGOS; ANTROPOLOGIA (EDUCAÇÃO); INFÂNCIA (EDUCAÇÃO); RELAÇÕES DE GÊNERO
  • Language: Português
  • Abstract: Trata-se de uma investigação circunscrita à área da educação que buscou no conceitual antropológico e na observação participante a possibilidade de realizar uma descrição densa da prática dos jogos realizados por crianças moradoras de um bairro da periferia da zona sul da cidade de São Paulo. O objetivo primeiro desta pesquisa é interpretar a forma sui generis como essas crianças, por meio de universos simbólicos disponíveis em seu meio social, e, apesar da restrição de espaço e das regras estabelecidas na escola, viabilizam a prática do jogo no interior dessa instituição e no espaço da rua. O trabalho mostra também como a dinâmica das brincadeiras pode ser lida na chave dos rituais próprios de grupos etários e, ainda, que a análise do jogo como forma de sociabilidade infantil não deve prescindir de uma reflexão sobre regra, trocas simbólicas, corpo e relações de gênero
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 17.03.2008
  • Acesso à fonte
    How to cite
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    • ABNT

      NORONHA, Fernanda Silva; PORTO, Maria do Rosário Silveira. Pulando muros: jogos de rua e jogos de escola. 2008.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17052011-104209/ >.
    • APA

      Noronha, F. S., & Porto, M. do R. S. (2008). Pulando muros: jogos de rua e jogos de escola. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17052011-104209/
    • NLM

      Noronha FS, Porto M do RS. Pulando muros: jogos de rua e jogos de escola [Internet]. 2008 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17052011-104209/
    • Vancouver

      Noronha FS, Porto M do RS. Pulando muros: jogos de rua e jogos de escola [Internet]. 2008 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-17052011-104209/


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