Políticas e práticas de formação de professores da educação básica no Brasil: um panorama nacional (2011)
- Autor:
- Autor USP: BARRETTO, ELBA SIQUEIRA DE SA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; ENSINO SUPERIOR; QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Porto Alegre, RS
- Date published: 2011
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação
- ISSN: 1678-166X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 27, n. 1, jan./abr. 2011. p. 39-52
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ABNT
BARRETTO, Elba Siqueira de Sá. Políticas e práticas de formação de professores da educação básica no Brasil: um panorama nacional. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, v. 27, n. ja/abr. 2011. p. 39-52, 2011Tradução . . Acesso em: 13 mar. 2026. -
APA
Barretto, E. S. de S. (2011). Políticas e práticas de formação de professores da educação básica no Brasil: um panorama nacional. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, 27( ja/abr. 2011. p. 39-52). -
NLM
Barretto ES de S. Políticas e práticas de formação de professores da educação básica no Brasil: um panorama nacional. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 2011 ; 27( ja/abr. 2011. p. 39-52):[citado 2026 mar. 13 ] -
Vancouver
Barretto ES de S. Políticas e práticas de formação de professores da educação básica no Brasil: um panorama nacional. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação. 2011 ; 27( ja/abr. 2011. p. 39-52):[citado 2026 mar. 13 ] - Vácuo inicial. [Depoimento]
- As novas relações entre o currículo e a avaliação
- É preciso dar mais a quem tem menos
- As escolas com ciclos e seus resultados no processo ensino-aprendizagem
- Cláudio Marques Neto, autor deste livro e atuante... [Prefácio]
- Professores de periferia: soluções simples para problemas complexos
- Políticas de currículo e avaliação e políticas docentes
- Cláudio Marques Neto, autor... [Prefácio]
- Uma experiência de formação de docentes a distância com potencialidades inovadoras
- Ensino fundamental e a busca da qualidade
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