Ser docente de enfermagem, mulher e mãe: desvelando a vivência sob a luz da fenomenologia social (2011)
- Authors:
- USP affiliated authors: MERIGHI, MIRIAM APARECIDA BARBOSA - EE ; BAPTISTA, PATRICIA CAMPOS PAVAN - EE
- Unidade: EE
- DOI: 10.1590/S0104-11692011000100022
- Subjects: PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR; MULHERES; SAÚDE DA MULHER; PESQUISA QUALITATIVA
- Language: Português
- Abstract: A trajetória deste estudo voltou-se para a compreensão do ser docente de enfermagem, mulher e mãe ao conciliar a vida profissional, a maternidade e demais atividades do cotidiano. Participaram 11 mulheres, mães, docentes de instituições de ensino superior. Foi adotada a fenomenologia social para análise. O contexto de significados foi evidenciado a partir das categorias: dificuldade no desempenho de multiplicidade de atividades; cuidado de si mesma e conciliação dos papéis sociais. As mulheres priorizam o ser mãe, dispondo de pouco tempo para o cuidado de si mesma; e, embora tenham o desejo de investir na carreira docente, têm a expectativa de ter maior disponibilidade de tempo para o convívio com os filhos e com o companheiro. O estudo mostrou que os universos, profissional e pessoal, necessitam de interface que possibilite a convivência entre os diversos papéis exercidos pela mulher na sociedade
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2011
- Source:
- Título: Revista Latino-Americana de Enfermagem
- ISSN: 0104-1169
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 19, n. 1, p. 164-170, jan./fev. 2011
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
MERIGHI, Míriam Aparecida Barbosa et al. Ser docente de enfermagem, mulher e mãe: desvelando a vivência sob a luz da fenomenologia social. Revista Latino-Americana de Enfermagem, v. jan./fe 2011, n. 1, p. 164-170, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0104-11692011000100022. Acesso em: 12 out. 2024. -
APA
Merighi, M. A. B., Jesus, M. C. P. de, Domingos, S. R. da F., Oliveira, D. M. de, & Baptista, P. C. P. (2011). Ser docente de enfermagem, mulher e mãe: desvelando a vivência sob a luz da fenomenologia social. Revista Latino-Americana de Enfermagem, jan./fe 2011( 1), 164-170. doi:10.1590/S0104-11692011000100022 -
NLM
Merighi MAB, Jesus MCP de, Domingos SR da F, Oliveira DM de, Baptista PCP. Ser docente de enfermagem, mulher e mãe: desvelando a vivência sob a luz da fenomenologia social [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2011 ; jan./fe 2011( 1): 164-170.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-11692011000100022 -
Vancouver
Merighi MAB, Jesus MCP de, Domingos SR da F, Oliveira DM de, Baptista PCP. Ser docente de enfermagem, mulher e mãe: desvelando a vivência sob a luz da fenomenologia social [Internet]. Revista Latino-Americana de Enfermagem. 2011 ; jan./fe 2011( 1): 164-170.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0104-11692011000100022 - Sentimentos vivenciados por mulheres infectadas pelo HPV ao saberem do diagnóstico da doença
- Ser mulher, mãe e docente de enfermagem: desvelando a vivência sob a luz da fenomenologia social
- Estudo da fenomenologia como alternativa de melhoria aos cuidados de enfermagem
- Avaliação de estresse em enfermeiros das unidades hospitalares de Arapiraca / AL
- Cargas de trabalho e processo de desgaste dos agentes comunitários de saúde
- Exposição às cargas psíquicas e os processos de desgaste em trabalhadores de enfermagem
- Monitoramento dos problemas de saúde dos trabalhadores de enfermagem em hospital universitário
- Compreendendo o estresse ocupacional e as suas repercussões: o olhar de enfermeiros de centro cirúrgico
- Absenteísmo-doença entre trabalhadores de Enfermagem brasileiros
- Síndrome de Burnout em trabalhadores que atuam em enfermagem pediátrica e neonatal: revisão da literatura
Informações sobre o DOI: 10.1590/S0104-11692011000100022 (Fonte: oaDOI API)
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