O uso de mapas conceituais para analisar a evolução conceitual de alunos do ensino superior sobre o conceito de Equilíbrio Químico (2010)
- Authors:
- Autor USP: MAXIMIANO, FLAVIO ANTONIO - IQ
- Unidade: IQ
- Subjects: MAPAS CONCEITUAIS; EQUILÍBRIO QUÍMICO; ENSINO SUPERIOR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química
- Publisher place: Brasília
- Date published: 2010
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ)
-
ABNT
CAVALCANTI, Regina Raquel Gonçalves e MAXIMIANO, Flavio Antonio. O uso de mapas conceituais para analisar a evolução conceitual de alunos do ensino superior sobre o conceito de Equilíbrio Químico. 2010, Anais.. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química, 2010. . Acesso em: 16 nov. 2024. -
APA
Cavalcanti, R. R. G., & Maximiano, F. A. (2010). O uso de mapas conceituais para analisar a evolução conceitual de alunos do ensino superior sobre o conceito de Equilíbrio Químico. In Anais. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química. -
NLM
Cavalcanti RRG, Maximiano FA. O uso de mapas conceituais para analisar a evolução conceitual de alunos do ensino superior sobre o conceito de Equilíbrio Químico. Anais. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ] -
Vancouver
Cavalcanti RRG, Maximiano FA. O uso de mapas conceituais para analisar a evolução conceitual de alunos do ensino superior sobre o conceito de Equilíbrio Químico. Anais. 2010 ;[citado 2024 nov. 16 ] - Princípio de Le Chatelier: o que tem sido apresentado nos livros didáticos do Ensino Médio
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