Teaching basic life support to brazilian school children using American Heart Association video-based course model by undergraduate medical students (2010)
- Autores:
- Autores USP: PAZIN FILHO, ANTONIO - FMRP ; SCHMIDT, ANDRE - FMRP
- Unidade: FMRP
- Assuntos: VÍDEO EDUCATIVO; ESCOLAS; CRIANÇAS; SAÚDE
- Idioma: Inglês
- Imprenta:
- Local: Philadelphia
- Data de publicação: 2010
- Fonte:
- Título do periódico: Annals of Emergency Medicine
- ISSN: 0196-0644
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 56, n. 3 suppl., p. S152, res. 469, 2010
- Nome do evento: Scientific Session of the American College of Emergency Physicians
-
ABNT
RIBEIRO, L. G. et al. Teaching basic life support to brazilian school children using American Heart Association video-based course model by undergraduate medical students. Annals of Emergency Medicine. Philadelphia: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 19 set. 2024. , 2010 -
APA
Ribeiro, L. G., Menezes, P. L., Germano, R., Schmidt, A., & Pazin Filho, A. (2010). Teaching basic life support to brazilian school children using American Heart Association video-based course model by undergraduate medical students. Annals of Emergency Medicine. Philadelphia: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. -
NLM
Ribeiro LG, Menezes PL, Germano R, Schmidt A, Pazin Filho A. Teaching basic life support to brazilian school children using American Heart Association video-based course model by undergraduate medical students. Annals of Emergency Medicine. 2010 ; 56( 3 suppl.): S152.[citado 2024 set. 19 ] -
Vancouver
Ribeiro LG, Menezes PL, Germano R, Schmidt A, Pazin Filho A. Teaching basic life support to brazilian school children using American Heart Association video-based course model by undergraduate medical students. Annals of Emergency Medicine. 2010 ; 56( 3 suppl.): S152.[citado 2024 set. 19 ] - Rational use of evidence-based medicine [Editorial]: why we resist so much?
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