"Portal dos Bebês: Seção Aparelhos Auditivos" como ferramenta para complementação do ensino de graduação (2010)
- Authors:
- Autor USP: FERRARI, DEBORAH VIVIANE - FOB
- Unidade: FOB
- Subjects: WEB SITES; EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; APARELHOS AUDITIVOS
- Language: Português
- Abstract: Objetivos: A utilização da Internet para busca de informações referente à saúde é grande e crescente. No Brasil, estudantes de graduação utilizam muitas vezes mais as ferramentas de busca do que as bases de dados para buscar informações gerais[1]. Embora muitos websites sejam confiáveis, alguns podem apresentar informações imprecisas ou enganosas. Este trabalho analisou websites em Português, que forneçam informações sobre características, funções, cuidado e manutenção de aparelhos de amplificação sonora individuais em crianças. E verificou o julgamento de alunos de graduação em Fonoaudiologia sobre a utilidade do website “Portal dos Bebês – seção Aparelhos Auditivos” como instrumento de complementação do ensino. Material e Métodos: Foi realizada busca no Google com combinações dos termos “aparelho auditivo", "adaptação”, "bebê" e "criança", sendo obtidos 95.000 resultados. Os 50 primeiros URLs foram analisados segundo os princípios do HONcode: conteúdo, precisão, autoria, atualizações, público, navegação e estrutura. Vinte e cinco estudantes do Curso de Fonoaudiologia da FOB/USP, cursando o 2º ano (n=10) e 3º ano (n=15) foram solicitados a navegar no website Portal dos Bebês e responder um questionário online com 10 perguntas fechadas a respeito de dados demográficos e julgamento de melhora do conhecimento na área após acesso ao website, e duas perguntas abertas sobre satisfação e sugestões. Resultados: A maioria dos websites analisados eram destinados à população em geral e não especificamente aos pais de crianças deficientes auditivas. A maioria não citava a fonte dos dados fornecidos e pertenciam a organizações comerciais. A identidade do autor e sua qualificação não foram facilmente identificadasTais resultados reforçam a necessidade da criação de um website para a orientação dos pais de crianças deficientes auditivas. Os alunos de graduação julgaram que o website Portal dos Bebes ajudou muito nos seguintes tópicos: função e funcionamento do AASI (64%), tecnologias disponíveis (56%), tipos de aparelhos de amplificação sonora individual - AASI (56%), uso e cuidados com o AASI (76%), identificação e resolução de problemas (68%), criação de uma rotina de uso do aparelho (64%). Todos os participantes alegaram estar satisfeitos ou muito satisfeitos com o website. Foram dadas sugestões quanto à mudança da ordem de apresentação de alguns conteúdos bem como do maior detalhamento dos tipos de AASI para cada perda auditiva. Conclusões: Há falta de websites de alta qualidade em Português que forneçam informações sobre o AASI, voltados para os pais de crianças deficientes auditivas. Ainda que preliminares os resultados demonstram que o Portal dos Bebes pode ser utilizado como ferramenta de complementação ao ensino formal
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2010
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP
-
ABNT
SOUZA, Patrícia J. Soalheiro de e FERRARI, Deborah Viviane e BASTOS, Bárbara G. "Portal dos Bebês: Seção Aparelhos Auditivos" como ferramenta para complementação do ensino de graduação. 2010, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 01 nov. 2024. -
APA
Souza, P. J. S. de, Ferrari, D. V., & Bastos, B. G. (2010). "Portal dos Bebês: Seção Aparelhos Auditivos" como ferramenta para complementação do ensino de graduação. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo. -
NLM
Souza PJS de, Ferrari DV, Bastos BG. "Portal dos Bebês: Seção Aparelhos Auditivos" como ferramenta para complementação do ensino de graduação. Resumos. 2010 ;[citado 2024 nov. 01 ] -
Vancouver
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