Cartas da administração e cartas particulares: estudo da organização discursiva (2009)
- Authors:
- USP affiliated authors: BRANDAO, HELENA HATHSUE NAGAMINE - FFLCH ; ANDRADE, MARIA LÚCIA DA CUNHA VICTÓRIO DE OLIVEIRA - FFLCH ; AQUINO, ZILDA GASPAR OLIVEIRA DE - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: DISCURSO; ANÁLISE DO DISCURSO; LINGUÍSTICA TEXTUAL
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788572165204
- Source:
- Título: Para a história do português brasileiro : vozes veredas, voragens
- Volume/Número/Paginação/Ano: maio 2007
- Conference titles: Seminário Para a História do Português Brasileiro
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ABNT
BRANDÃO, Helena Hathsue Nagamine e ANDRADE, Maria Lucia da Cunha Victorio de Oliveira e AQUINO, Zilda Gaspar Oliveira de. Cartas da administração e cartas particulares: estudo da organização discursiva. 2009, Anais.. Londrina: EDUEL, 2009. . Acesso em: 11 out. 2024. -
APA
Brandão, H. H. N., Andrade, M. L. da C. V. de O., & Aquino, Z. G. O. de. (2009). Cartas da administração e cartas particulares: estudo da organização discursiva. In Para a história do português brasileiro : vozes veredas, voragens. Londrina: EDUEL. -
NLM
Brandão HHN, Andrade ML da CV de O, Aquino ZGO de. Cartas da administração e cartas particulares: estudo da organização discursiva. Para a história do português brasileiro : vozes veredas, voragens. 2009 ;[citado 2024 out. 11 ] -
Vancouver
Brandão HHN, Andrade ML da CV de O, Aquino ZGO de. Cartas da administração e cartas particulares: estudo da organização discursiva. Para a história do português brasileiro : vozes veredas, voragens. 2009 ;[citado 2024 out. 11 ] - Cartas da administração privada e cartas particulares: estudo da organização discursiva
- Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna
- A movimentação tópica numa visão pragmático-discursiva
- O par dialógico pergunta-resposta
- Correção
- O par dialógico pergunta-resposta
- Interação em diferentes contextos
- Correção
- Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna
- Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna
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