Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna (2009)
- Authors:
- USP affiliated authors: FAVERO, LEONOR LOPES - FFLCH ; ANDRADE, MARIA LÚCIA DA CUNHA VICTÓRIO DE OLIVEIRA - FFLCH ; AQUINO, ZILDA GASPAR OLIVEIRA DE - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM; LINGUAGEM (ESTUDO E ENSINO); COMUNICAÇÃO VERBAL; ESCRITA; ORALIDADE
- Language: Português
- Imprenta:
- Descrição física: 126 p
- ISBN: 9788524907159
-
ABNT
FÁVERO, Leonor Lopes e ANDRADE, Maria Lúcia da Cunha Victório de Oliveira e AQUINO, Zilda Gaspar Oliveira de. Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 21 fev. 2026. , 2009 -
APA
Fávero, L. L., Andrade, M. L. da C. V. de O., & Aquino, Z. G. O. de. (2009). Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. São Paulo: Cortez. -
NLM
Fávero LL, Andrade ML da CV de O, Aquino ZGO de. Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. 2009 ;[citado 2026 fev. 21 ] -
Vancouver
Fávero LL, Andrade ML da CV de O, Aquino ZGO de. Oralidade e escrita: perspectivas para o ensino de língua materna. 2009 ;[citado 2026 fev. 21 ] - Correção
- O par dialógico pergunta-resposta
- A movimentação tópica numa visão pragmático-discursiva
- O par dialógico pergunta-resposta
- Correção
- Interação em diferentes contextos
- Os atos de agradeceimento
- Papéis discursivos e estratégias de polidez nas entrevistas de televisão
- Estratégias de construção do texto falado: a correção
- Estratégias de construção do texto falado: a correção
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