O intérprete como produtor de sentidos: uma análise discursiva da atividade de interpretação forense (2009)
- Autor:
- Autor USP: PASSOS, DEUSA MARIA DE SOUZA PINHEIRO - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- DOI: 10.11606/issn.2317-9511.tradterm.2009.46342
- Subjects: LÍNGUA INGLESA; LINGUAGEM JURÍDICA (ANÁLISE DO DISCURSO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: TradTerm: Revista do Centro Interdepartamental de tradução e terminologia FFLCH/USP
- ISSN: 0104-639X
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 15, p. 113-131, 2009
- Este artigo possui versão em acesso aberto
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- Versão do Documento: Versão publicada (Published version)
-
Status: Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access) -
ABNT
PASSOS, Deusa Maria de Souza-Pinheiro. O intérprete como produtor de sentidos: uma análise discursiva da atividade de interpretação forense. TradTerm: Revista do Centro Interdepartamental de tradução e terminologia FFLCH/USP, n. 15, p. 113-131, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2317-9511.tradterm.2009.46342. Acesso em: 15 mar. 2026. -
APA
Passos, D. M. de S. -P. (2009). O intérprete como produtor de sentidos: uma análise discursiva da atividade de interpretação forense. TradTerm: Revista do Centro Interdepartamental de tradução e terminologia FFLCH/USP, ( 15), 113-131. doi:10.11606/issn.2317-9511.tradterm.2009.46342 -
NLM
Passos DM de S-P. O intérprete como produtor de sentidos: uma análise discursiva da atividade de interpretação forense [Internet]. TradTerm: Revista do Centro Interdepartamental de tradução e terminologia FFLCH/USP. 2009 ;( 15): 113-131.[citado 2026 mar. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2317-9511.tradterm.2009.46342 -
Vancouver
Passos DM de S-P. O intérprete como produtor de sentidos: uma análise discursiva da atividade de interpretação forense [Internet]. TradTerm: Revista do Centro Interdepartamental de tradução e terminologia FFLCH/USP. 2009 ;( 15): 113-131.[citado 2026 mar. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2317-9511.tradterm.2009.46342 - (Des)gosto de ser professor de inglês na escola pública: entre o (dever) saber e o não saber
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