Infoeducação: saberes e fazeres da contemporaneidade (2007)
- Authors:
- USP affiliated authors: PERROTTI, EDMIR - ECA ; PIERUCCINI, IVETE - ECA ; FUJINO, ASA - ECA ; NORONHA, DAISY PIRES - ECA ; LARA, MARILDA LOPES GINEZ DE - ECA
- Unidade: ECA
- Subjects: CONTEMPORANEIDADE; INFOEDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788560323104
-
ABNT
PERROTI, Edmir e PIERUCCINI, Ivete. Infoeducação: saberes e fazeres da contemporaneidade. Tradução . Recife: Néctar, 2007. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/001826107.pdf. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Perroti, E., & Pieruccini, I. (2007). Infoeducação: saberes e fazeres da contemporaneidade. In . Recife: Néctar. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/001826107.pdf -
NLM
Perroti E, Pieruccini I. Infoeducação: saberes e fazeres da contemporaneidade [Internet]. Recife: Néctar; 2007. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/001826107.pdf -
Vancouver
Perroti E, Pieruccini I. Infoeducação: saberes e fazeres da contemporaneidade [Internet]. Recife: Néctar; 2007. [citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/001826107.pdf - Informação e contemporaneidade: perspectivas
- A construção da informação no universo da linguagem na contemporaneidade
- A presente coletânea... [apresentação]
- A biblioteca escolar como estação memória
- Éducations aux médias, à l'information et au numérique au Brésil et en France: chemins croisés
- Teses e dissertações em Ciência da Informação: a multidisciplinaridade não revelada na avaliação da produção científica
- Teses e dissertações em Ciência da Informação: a multidisciplinaridade não revelada na avaliação da produção científica
- Os espaços do livro nas instituições de educação
- Pesquisa em ciência da informação: projetos desenvolvidos pelos docentes de pós-graduação do CBD/ECA/USP
- A informação nas áreas de arte: um olhar além das práticas
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
