Aprendizagem significativa: a teoria de David Ausubel (2009)
- Authors:
- Autor USP: MASINI, ELCIE APPARECIDA FORTES SALZANO - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PSICOLOGIA EDUCACIONAL; COGNIÇÃO; APRENDIZAGEM
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Centauro
- Publisher place: São Paulo, SP
- Date published: 2009
- Descrição física: 111 p
- ISBN: 9788588208766
-
ABNT
MOREIRA, Marco Antonio e MASINI, Elcie Aparecida Fortes Salzano. Aprendizagem significativa: a teoria de David Ausubel. . São Paulo, SP: Centauro. . Acesso em: 25 fev. 2026. , 2009 -
APA
Moreira, M. A., & Masini, E. A. F. S. (2009). Aprendizagem significativa: a teoria de David Ausubel. São Paulo, SP: Centauro. -
NLM
Moreira MA, Masini EAFS. Aprendizagem significativa: a teoria de David Ausubel. 2009 ;[citado 2026 fev. 25 ] -
Vancouver
Moreira MA, Masini EAFS. Aprendizagem significativa: a teoria de David Ausubel. 2009 ;[citado 2026 fev. 25 ] - Enfoque fenomenológico de pesquisa em educação
- Este livro registra uma experiência interdisciplinar... [Apresentação]
- Perceber: raiz do conhecimento. Livro 3
- Algumas noções sobre a fenomenologia para o pesquisador em educação
- Esta obra põe em foco a experiência... [Apresentação]
- Perceber: impasses e desafios
- Aprendizagem significativa: condições para ocorrência e lacunas que levam a comprometimentos
- Implicações epistemológicas
- Perceber e o relacionar-se do deficiente visual
- Aprender de maneira significativa... [Apresentação]
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