Formação de professores de espanhol para crianças no Brasil: alguns caminhos possíveis (2009)
- Authors:
- Autor USP: FERNANDEZ, ISABEL GRETEL MARIA ERES - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/s0103-18132009000200011
- Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; LÍNGUA ESPANHOLA; EDUCAÇÃO INFANTIL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Campinas, SP
- Date published: 2009
- Source:
- Título: Trabalhos em Linguística Aplicada
- ISSN: 0103-1813
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 48(2), jul. dez. 2009. p. 353-365
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
ERES FERNANDEZ, Gretel e RINALDI, Simone. Formação de professores de espanhol para crianças no Brasil: alguns caminhos possíveis. Trabalhos em Linguística Aplicada, n. 48(2), p. jul. dez. 2009. 353-365, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-18132009000200011. Acesso em: 17 fev. 2026. -
APA
Eres Fernandez, G., & Rinaldi, S. (2009). Formação de professores de espanhol para crianças no Brasil: alguns caminhos possíveis. Trabalhos em Linguística Aplicada, ( 48(2), jul. dez. 2009. 353-365. doi:10.1590/s0103-18132009000200011 -
NLM
Eres Fernandez G, Rinaldi S. Formação de professores de espanhol para crianças no Brasil: alguns caminhos possíveis [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2009 ;( 48(2): jul. dez. 2009. 353-365.[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-18132009000200011 -
Vancouver
Eres Fernandez G, Rinaldi S. Formação de professores de espanhol para crianças no Brasil: alguns caminhos possíveis [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2009 ;( 48(2): jul. dez. 2009. 353-365.[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-18132009000200011 - Informe de experiencia nos mini-cursos de lenguas en la faculdade de educacao dausp
- Minidicionario espanhol-portugues / portugues-espanhol
- Formacion de profesores de espanol y el subproyecto profesores de la red publica como alumnos especiales - la experiencia de la faculdade de educacao da usp
- Atividades lúdicas para a aula de língua estrangeira estrangeira - espanhol: considerações teóricas e propostas didáticas
- Leitura: da antiguidade ao século XXI. O que mudou?
- Nação monoglota. [Depoimento a Thais Paiva e Tory Oliveira]
- Pequeno inconveniente
- Elaboracion y uso de diccionarios bilingues, un ejemplo: el minidiccionario espanhol / portugues de editora atica
- Vamos al grano y salgamos de apuros: las expresiones idiomáticas no son un lío
- Boletim: Centro de Letras e Ciências Humanas, Universidade Estadual de Londrina
Informações sobre o DOI: 10.1590/s0103-18132009000200011 (Fonte: oaDOI API)
Download do texto completo
| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
| Formação_de_professores... | Direct link |
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas