Análise acústica de características temporais de consoantes no Português Brasileiro (2009)
- Authors:
- USP affiliated authors: SCHOCHAT, ELIANE - FM ; WERTZNER, HAYDÉE FISZBEIN - FM
- Unidade: FM
- DOI: 10.1590/s1516-80342009000300004
- Subjects: PERCEPÇÃO AUDITIVA; AVALIAÇÃO DA LINGUAGEM; LÍNGUA PORTUGUESA; ESTIMULAÇÃO AUDITIVA; AVALIAÇÃO ADIOLÓGICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
- ISSN: 1516-8034
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 14, n. 3, p. 300-304, 2009
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
MURPHY, Cristina Ferraz Borges et al. Análise acústica de características temporais de consoantes no Português Brasileiro. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, v. 14, n. 3, p. 300-304, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1516-80342009000300004. Acesso em: 31 dez. 2025. -
APA
Murphy, C. F. B., Pagan-Neves, L. de O., Schochat, E., & Wertzner, H. F. (2009). Análise acústica de características temporais de consoantes no Português Brasileiro. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 14( 3), 300-304. doi:10.1590/s1516-80342009000300004 -
NLM
Murphy CFB, Pagan-Neves L de O, Schochat E, Wertzner HF. Análise acústica de características temporais de consoantes no Português Brasileiro [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2009 ; 14( 3): 300-304.[citado 2025 dez. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-80342009000300004 -
Vancouver
Murphy CFB, Pagan-Neves L de O, Schochat E, Wertzner HF. Análise acústica de características temporais de consoantes no Português Brasileiro [Internet]. Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2009 ; 14( 3): 300-304.[citado 2025 dez. 31 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-80342009000300004 - Children with speech sound disorder: Comparing a non-linguistic auditory approach with a phonological intervention approach to improve phonological skills
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s1516-80342009000300004 (Fonte: oaDOI API)
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