Diversidade etária e abordagem intercultural: processos de ensino-aprendizagem do alemão como língua estrangeira (2009)
- Authors:
- Autor USP: SIMÕES, JOSE DA SILVA - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA; LÍNGUA ALEMÃ
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP 2009
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ABNT
VALE, Alice Fatima Fonseca do. Diversidade etária e abordagem intercultural: processos de ensino-aprendizagem do alemão como língua estrangeira. 2009, Anais.. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 24 mar. 2023. -
APA
Vale, A. F. F. do. (2009). Diversidade etária e abordagem intercultural: processos de ensino-aprendizagem do alemão como língua estrangeira. In Resumos. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. -
NLM
Vale AFF do. Diversidade etária e abordagem intercultural: processos de ensino-aprendizagem do alemão como língua estrangeira. Resumos. 2009 ;[citado 2023 mar. 24 ] -
Vancouver
Vale AFF do. Diversidade etária e abordagem intercultural: processos de ensino-aprendizagem do alemão como língua estrangeira. Resumos. 2009 ;[citado 2023 mar. 24 ] - "A tensão entre tradição e inovação nos textos: reflexões para a constituição de corpora diacrônicos do português
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