"Cuidado com ele" - significação e constituição do sujeito, no primeiro ano de vida, em creche: um estudo de caso sobre um bebê mordedor (2009)
- Authors:
- Autor USP: AMORIM, KATIA DE SOUZA - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica (SIICUSP)
-
ABNT
SAULLO, Rosaria Fernanda Magrin e AMORIN, kátia de Souza. "Cuidado com ele" - significação e constituição do sujeito, no primeiro ano de vida, em creche: um estudo de caso sobre um bebê mordedor. 2009, Anais.. São Paulo: USP, 2009. . Acesso em: 27 jan. 2026. -
APA
Saullo, R. F. M., & Amorin, kátia de S. (2009). "Cuidado com ele" - significação e constituição do sujeito, no primeiro ano de vida, em creche: um estudo de caso sobre um bebê mordedor. In Resumos. São Paulo: USP. -
NLM
Saullo RFM, Amorin kátia de S. "Cuidado com ele" - significação e constituição do sujeito, no primeiro ano de vida, em creche: um estudo de caso sobre um bebê mordedor. Resumos. 2009 ;[citado 2026 jan. 27 ] -
Vancouver
Saullo RFM, Amorin kátia de S. "Cuidado com ele" - significação e constituição do sujeito, no primeiro ano de vida, em creche: um estudo de caso sobre um bebê mordedor. Resumos. 2009 ;[citado 2026 jan. 27 ] - Grupo estuda linguagem, significação e comunicação em bebês
- Commentary to part III: strategies and challenges for studying human development
- Bebês já sabem "dialogar" e "negociar" antes de aprenderem primeiras palavras, diz estudo. [Depoimento a Karina Toledo]
- Agressividade e violência para o primeiro ano de vida: uma revisão bibliográfica
- Estudo do processo de "abreviação", em relações de bebês com seus pares de idade
- A linguagem, dialogismo, o primeiro ano de vida e o surdo discutidos a partir de um percurso pela literatura científica
- Pais (re)(des)(co)construindo concepções, no processo de diagnóstico topográfico da epilepsia do filho, durante internação em serviço de cirurgia de epilepsia
- Vida social no campus da USP-1952-1989: tecendo redes, ligando pontos, criando laços
- Dez anos de inclusão de pessoas com necessidades especiais em escolas municipais de ensino regular em Ribeirão Preto
- Vínculos afetivos em idosos, em contextos distintos de desenvolvimento
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas