Teoria da aprendizagem significativa: desenvolvimento de material instrucional em ambiente virtual de aprendizagem (2009)
- Authors:
- USP affiliated authors: PRADO, CLAUDIA - EE ; FERNANDES, MARIA DE FATIMA PRADO - EE ; PERES, HELOISA HELENA CIQUETO - EE
- Unidade: EE
- Subjects: APRENDIZAGEM; TECNOLOGIA EDUCACIONAL; ENFERMAGEM (EDUCAÇÃO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde
- ISSN: 0874-0283
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 2, n. 10, supl., p. 21, jul. 2009
- Conference titles: Congresso de Investigação em Enfermagem Ibero-Americano e de Países de Língua Oficial Portuguesa
-
ABNT
PRADO, Cláudia et al. Teoria da aprendizagem significativa: desenvolvimento de material instrucional em ambiente virtual de aprendizagem. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 29 dez. 2025. , 2009 -
APA
Prado, C., Vaz, D. R., Almeida, D. M. de, Fernandes, M. de F. P., & Peres, H. H. C. (2009). Teoria da aprendizagem significativa: desenvolvimento de material instrucional em ambiente virtual de aprendizagem. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde. Coimbra: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. -
NLM
Prado C, Vaz DR, Almeida DM de, Fernandes M de FP, Peres HHC. Teoria da aprendizagem significativa: desenvolvimento de material instrucional em ambiente virtual de aprendizagem. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde. 2009 ; 2( 10): 21.[citado 2025 dez. 29 ] -
Vancouver
Prado C, Vaz DR, Almeida DM de, Fernandes M de FP, Peres HHC. Teoria da aprendizagem significativa: desenvolvimento de material instrucional em ambiente virtual de aprendizagem. Referência : Revista Científica da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde. 2009 ; 2( 10): 21.[citado 2025 dez. 29 ] - "Processo Reflexivo do Professor": avaliação da aprendizagem de licenciados de Enfermagem brasileiros em aula virtual
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