Ambientes virtuais de aprendizagem de código livre como apoio ao ensino presencial na área de ciências sociais aplicadas: um estudo de caso em uma instituição de ensino superior (2009)
- Authors:
- Autor USP: TAKAOKA, HIROO - FEA
- Unidade: FEA
- Subjects: SISTEMAS DE INFORMAÇÃO; ENSINO E APRENDIZAGEM; UNIVERSIDADE
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: ANPAD
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 2009
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Encontro da Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Administração - ENANPAD
-
ABNT
CARVALHO NETO, Silvio e TAKAOKA, Hiroo. Ambientes virtuais de aprendizagem de código livre como apoio ao ensino presencial na área de ciências sociais aplicadas: um estudo de caso em uma instituição de ensino superior. 2009, Anais.. Rio de Janeiro: ANPAD, 2009. . Acesso em: 21 fev. 2026. -
APA
Carvalho Neto, S., & Takaoka, H. (2009). Ambientes virtuais de aprendizagem de código livre como apoio ao ensino presencial na área de ciências sociais aplicadas: um estudo de caso em uma instituição de ensino superior. In Anais. Rio de Janeiro: ANPAD. -
NLM
Carvalho Neto S, Takaoka H. Ambientes virtuais de aprendizagem de código livre como apoio ao ensino presencial na área de ciências sociais aplicadas: um estudo de caso em uma instituição de ensino superior. Anais. 2009 ;[citado 2026 fev. 21 ] -
Vancouver
Carvalho Neto S, Takaoka H. Ambientes virtuais de aprendizagem de código livre como apoio ao ensino presencial na área de ciências sociais aplicadas: um estudo de caso em uma instituição de ensino superior. Anais. 2009 ;[citado 2026 fev. 21 ] - Uma análise das dimensões da qualidade de dados em projetos de dados governamentais abertos
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