A visita domiciliária como instrumento de ensino-assistência na promoção da saúde infantil num centro de saúde escola do município de São Paulo/SP (2009)
- Authors:
- Autor USP: BERTOLOZZI, MARIA RITA - EE
- Unidade: EE
- Subjects: SAÚDE DA CRIANÇA; PROMOÇÃO DA SAÚDE; ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM; SAÚDE PÚBLICA
- Language: Português
- Abstract: Caracterização do problema: O cuidado integral à criança requer o monitoramento do crescimento e desenvolvimento infantil, acompanhamento do aleitamento materno, entre outros. É importante o alcance da adesão e a longitudinalidade dos cuidados em saúde. Destaca-se como uma das atividades de integração ensino-assistência do Centro de Saúde Escola Butantã (CSEB) da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP) com o departamento de Enfermagem em Saúde Coletiva da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo (EEUSP), a realização da Visita Domiciliária (VD) com ênfase nos cuidados para a promoção da saúde da criança até os seis meses de vida. Objetivos: Contribuir para o aprimoramento da assistência de enfermagem em saúde coletiva (SC) com enfoque em saúde da criança por meio de VD para monitorar as condições de saúde da família; Proporcionar oportunidades pedagógicas curriculares e extracurriculares para uma maior aproximação do estudante de graduação da EEUSP com a realidade concreta da área adscrita Descrição: Desde 2006 os alunos da EEUSP, do oitavo semestre de graduação, desenvolvem experiências semelhantes no CSEB. As discussões para planejamento e operacionalização são realizadas a cada 15 dias, no decorrer do estágio curricular de Enfermagem em SC, a partir de um roteiro específico. No intuito de ampliar a atividade de ensino elaborou-se um instrumento de registro para o CSEB que identifica os principais riscos no cuidado à criançaaté seis meses de vida. Lições aprendidas: O instrumento enfatiza na primeira semana de vida, condições de trabalho, vida e rede de apoio da família, semiologia da amamentação, exame físico a partir da estratégia "Atenção Integrada às Doenças Mais Prevalentes da Infância", apoio às dificuldades relatadas pela mãe e seguimento de ambos no CSEB. No terceiro mês de vida da criança avalia-se a Alimentação, Vínculo, Brincadeira, Prevenção de acidentes, Amor e Segurança. Recomendações: É importante considerar na atenção integral à família, a ampliação do saber biológico que potencializa a compreensão do processo saúde-doença e de seus determinantes com vistas ao monitoramento infantil. Portanto envolve postura ética dos atores envolvidos e o respeito à dinâmica familiar. A integração ensino-assistência potencializa a formação contínua dos trabalhadores e o processo ensino-aprendizagem dos alunos, com vistas à promoção da saúde da criança na atenção básica
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- Título: Saúde e Sociedade
- ISSN: 0104-1290
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 18, supl. 3, p. 34, jul./set. 2009
- Conference titles: Congresso Paulista de Saúde Pública
-
ABNT
RAMOS, Reneide Rodrigues et al. A visita domiciliária como instrumento de ensino-assistência na promoção da saúde infantil num centro de saúde escola do município de São Paulo/SP. Saúde e Sociedade. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 13 out. 2024. , 2009 -
APA
Ramos, R. R., Terra, M. F., Lanferini, G. M., Perelmuter, D. C., Vieira, P., Pereira, È. G., & Bertolozzi, M. R. (2009). A visita domiciliária como instrumento de ensino-assistência na promoção da saúde infantil num centro de saúde escola do município de São Paulo/SP. Saúde e Sociedade. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. -
NLM
Ramos RR, Terra MF, Lanferini GM, Perelmuter DC, Vieira P, Pereira ÈG, Bertolozzi MR. A visita domiciliária como instrumento de ensino-assistência na promoção da saúde infantil num centro de saúde escola do município de São Paulo/SP. Saúde e Sociedade. 2009 ; 18 34.[citado 2024 out. 13 ] -
Vancouver
Ramos RR, Terra MF, Lanferini GM, Perelmuter DC, Vieira P, Pereira ÈG, Bertolozzi MR. A visita domiciliária como instrumento de ensino-assistência na promoção da saúde infantil num centro de saúde escola do município de São Paulo/SP. Saúde e Sociedade. 2009 ; 18 34.[citado 2024 out. 13 ] - Unesp recupera historia da saude publica no brasil
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