Potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo de fala em crianças com distúrbio fonológico (2009)
- Authors:
- USP affiliated author: GONCALVES, ISABELA CRIVELLARO - FM
- School: FM
- Sigla do Departamento: MPM
- Subjects: POTENCIAIS EVOCADOS; TRANSTORNOS DA ARTICULAÇÃO; CRIANÇAS
- Language: Português
- Abstract: INTRODUÇÃO: O Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE) é um exame objetivo, que avalia a integridade da via auditiva no tronco encefálico e complementa os procedimentos audiológicos de rotina no diagnóstico de alterações auditivas. Atualmente, pesquisas têm sido desenvolvidas a fim de caracterizar os potenciais evocados auditivos obtidos com estímulos de fala, que são espectralmente e temporalmente mais complexos que o estímulo clique. OBJETIVO: caracterizar os achados dos PEATE com estímulo clique e de fala em crianças com diagnóstico de distúrbio fonológico. MÉTODOS: Foram avaliadas 36 crianças com limiares auditivos dentro da normalidade, na faixa etária de sete a 11 anos, por meio do PEATE com os estímulos clique e de fala, 18 com distúrbio fonológico (grupo estudo) e 18 em desenvolvimento típico (grupo controle). Na análise dos dados quantitativos, realizada por meio do teste T de Student, foram obtidos valores de média, mediana, desvio padrão, valor mínimo e máximo, e p-valor, quando da comparação entre os grupos. Na análise dos dados qualitativos, realizada por meio do Teste Exato de Fisher, comparou-se a ocorrência de resultados normais e alterados entre os grupos. Foram analisadas as relações entre os resultados do PEATE com estímulo de fala e o índice PCC-R (Percentage of consonants corrects - Revised) no grupo estudo por meio da correlação de Pearson. RESULTADOS: No PEATE com estímulo clique, observou-se diferença estatisticamente significanteentre os grupos para as latências absolutas das ondas I, III e V em ambas as orelhas, com latências maiores no grupo estudo, embora, na análise dos dados qualitativos, não tenham sido observadas diferenças entre os grupos com relação à ocorrência de resultados normais e alterados. No PEATE com estímulo de fala, verificou-se diferença estatisticamente significante entre os grupos para os valores de latência das ondas V e A. ) Na análise dos dados qualitativos, quando comparada a ocorrência de resultados normais e alterados entre os grupos, observou-se diferença estatisticamente significante para as latências das ondas V e A. Não foram observadas correlações significantes entre os resultados do PEATE com estímulo de fala e o índice PCC-R no grupo de crianças com distúrbio fonológico. Conclusão: Crianças com distúrbio fonológico apresentam alterações no Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico com estímulo de fala, evidenciadas pelo atraso na condução do impulso elétrico quando comparadas a crianças em desenvolvimento típico, sugerindo a existência de comprometimentos na via auditiva nesta região
- Imprenta:
- Data da defesa: 28.08.2009
-
ABNT
GONÇALVES, Isabela Crivellaro; MATAS, Carla Gentile. Potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo de fala em crianças com distúrbio fonológico. 2009.Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: < http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-28092009-163306/ >. -
APA
Gonçalves, I. C., & Matas, C. G. (2009). Potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo de fala em crianças com distúrbio fonológico. Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-28092009-163306/ -
NLM
Gonçalves IC, Matas CG. Potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo de fala em crianças com distúrbio fonológico [Internet]. 2009 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-28092009-163306/ -
Vancouver
Gonçalves IC, Matas CG. Potencial evocado auditivo de tronco encefálico com estímulo de fala em crianças com distúrbio fonológico [Internet]. 2009 ;Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5162/tde-28092009-163306/
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas