Motivação e perfil profissional do estudante de psicologia: a perspectiva dos egressos do IPUSP (2008)
- Authors:
- Autor USP: TOMANARI, GERSON APARECIDO YUKIO - IP
- Unidade: IP
- Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS; ENSINO SUPERIOR
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Universidade de São Paulo
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2008
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Simposio Internacional de Iniciação Científica da USP
-
ABNT
NEVES, Rafael Trevizoli e TOMANARI, Gerson Yukio. Motivação e perfil profissional do estudante de psicologia: a perspectiva dos egressos do IPUSP. 2008, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2008. . Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Neves, R. T., & Tomanari, G. Y. (2008). Motivação e perfil profissional do estudante de psicologia: a perspectiva dos egressos do IPUSP. In Anais. São Paulo: Universidade de São Paulo. -
NLM
Neves RT, Tomanari GY. Motivação e perfil profissional do estudante de psicologia: a perspectiva dos egressos do IPUSP. Anais. 2008 ;[citado 2025 dez. 27 ] -
Vancouver
Neves RT, Tomanari GY. Motivação e perfil profissional do estudante de psicologia: a perspectiva dos egressos do IPUSP. Anais. 2008 ;[citado 2025 dez. 27 ] - Fluxos migratórios de brasileiros ao Japão: entrelaçando educação, saúde mental e ciência culturo-comportamental
- Pausas são fundamentais, diz coordenador de psicologia. [Entrevista]
- Resposta de observação: um modelo comportamental de atenção seletiva
- Reforço condicionado: questões conceituais e de pesquisa
- Em nível mais alto
- Associative symmetry by pigeons after few-exemplar training
- Efeitos da exposição a estímulos aversivos e apetitivos incontroláveis sobre o comportamento verbal em contingências de reforço positivo
- Emergent relations in pigeons following trainingwith temporal samples
- Effects of heterogeneous controlling relations on tests of transitivity and equivalence: an exploratory study
- Respostas de observação em sujeitos humanos sob reforçamento independente de resposta
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
