School failure and public schools: theoretical and pedagogical challenges in Brazil (2007)
- Authors:
- USP affiliated authors: SOUZA, DENISE TRENTO REBELLO DE - FE ; SOUZA, MARILENE PROENCA REBELLO DE - IP
- Unidades: FE; IP
- Subjects: ENSINO PÚBLICO; POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO); POLÍTICA EDUCACIONAL; FRACASSO ESCOLAR; PSICOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Inglês
- Imprenta:
- ISBN: 9781402051982
- Source:
-
ABNT
SOUZA, Denise Trento Rebello de e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. School failure and public schools: theoretical and pedagogical challenges in Brazil. International handbook of urban education. Tradução . Holanda: Springer, 2007. . . Acesso em: 14 fev. 2026. -
APA
Souza, D. T. R. de, & Souza, M. P. R. de. (2007). School failure and public schools: theoretical and pedagogical challenges in Brazil. In International handbook of urban education.. Holanda: Springer. -
NLM
Souza DTR de, Souza MPR de. School failure and public schools: theoretical and pedagogical challenges in Brazil. In: International handbook of urban education. Holanda: Springer; 2007. [citado 2026 fev. 14 ] -
Vancouver
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